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红山区第二十三小学学校全面推进素质教育，面向现代化、面向世界、面向未来，使学生坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进 行艰苦奋斗的统一。

校园资讯

二十三小防疫应急演练

为切实做好疫情防控工作，提升教师和工作人员疫情防控应急处置能力和水平，让教职工熟知新形势下疫情应急处置流程，坚决打赢校园疫情防控阻击战，切实维护师生健康安全。3月20日，赤峰市红山区第二十三小学开展了疫情防控应急演练，检验学校疫情防控应急预案的科学性和操作性。

本次演练严格按照学校疫情防控应急处置预案流程进行，演练活动模拟学生入校、晨检、发热应急处置等环节，学校疫情防控工作领导小组成员以及六年一班和二班参加了演练。

一、学生入校演练

1.学生间隔一米排队入校。

2.学生有序排队进行测温。

3.测温仪器提示有体温异常学生。

4.对学生入校人流进行拦截。在电子测温仪前进行确认，及时发现发热学生，进行再次测温。

5.发现体温异常学生，值班领导联系校医并进行询问。

6.学生在老师的带领下，经过隔离通道进入隔离区。校医用额温枪进行测温确认。

7.值班领导对学生近期出行情况和与其他人员接触情况进行询问。

8.校医用水银体温计再次进行测温。

9.测温同时，校医对学生近期出行情况和其与他人员接触情况进行询问记录。

10.测温结束，确认该生体温异常。由班主任老师通知家长接回，到医疗机构诊断治疗。

二、班级突发事件演练

1.上课时学生因身体不适向老师报告。

2.老师对学生进行测温，发现体温异常。

3.向学校领导进行汇报学生体温情况。

4.值班领导接到老师报告后。通知校医打开隔离室，对学生情况进行复核。

5.校医对学生体温进行两次测量，确认学生体温异常。

6.值班领导将学生情况通知疾控中心。学生家长接回到医疗机构诊断治疗。

7.家长到达校医，校医通过隔离通道护送学生离开学校。并向家长交代学生体温情况，要求学生到有发热门诊医院就诊。

8.学校安排专人到学生所在班级进行环境消杀。

9.全班学生进行实时监测。根据发热学生病因确认，再进行下一步防疫措施。

演练结束后，对学生进行心理疏导，消除学生恐慌情绪，并对演练的重要意义进行讲解。

三、学生入班二次测温演练

学生进入教学楼，主动直线排队，前后间隔一米。由班主任老师测温记录后进入班级。

践行初心使命，体现责任担当，投身疫情防控阻击战。要校园安全无小事，疫情防控要重视！