紅山區第十五小學檢視原始碼討論檢視歷史
紅山區第十五小學一所充滿着陽光、幸福、和諧的校園[1]。學校圍繞「陽光教育」理念,秉承「每天進步一點點」的校訓和「陽光自信 正直向上」的校風,以培養「德馨、體健、智達」的陽光少年為育人目標,打造1+N教師團隊文化,讓文化成為立校之本,促進教師[2]、學生雙發展,全面提升辦學質量和教學水平,努力辦一所讓學生喜歡、教師發展、家長滿意、社會認可的學校。
校園資訊
赤峰市紅山區第十五小學打造課後「幸福微時光」
以抖音、微信公眾號等媒介為基礎,通過錄製一段小視頻、開展一場小型比賽、舉辦一個優秀作品展,接受來自學校、家長、社會的全方位監督考評……紅山區第十五小學以「陽光課程」為載體,基於學生的個性化需求,將課後服務細化管理,以「五化」促進延時服務落實落細,為孩子們打造課後「幸福微時光」。
記者了解到,「五化」包括師資專業化、課程特色化、課表個性化、講義規範化和評價多元化。延時服務除課業輔導外,以「學校大社團+班級小社團」相融合的模式,組織籃球、跳繩、合唱、創意畫、編程等12個校級社團和五子棋、跳棋、軍棋、象棋四類班級小社團活動,滿足不同學生的興趣愛好和個性化需求。通過合理調配師資,豐富課程內容,實施「一班一課表」,同時採用「過程性評價」與「展示性評價」相結合的方式對課後延時服務實施多元化評價,保障所有課程能夠真正為學生髮展助力。
截至目前,紅山區第十五小學的課後服務吸引了1316名學生參加,參與率達到了95%,得到了家長和學生的廣泛認可。
參考文獻
- ↑ 創建文明校園「六個好」標準,搜狐,2017-09-19
- ↑ 教師的真正含義,你知道嗎? ,搜狐,2017-10-23