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纽曼
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| 姓名 = 约翰·亨利·纽曼
| 外文名 = John Henry Newman
| 图像 = [[File:56约翰·亨利·纽曼.jpg|缩略图|center|[http://a0p0.attso.hudongqhmsg.com/48bdr/00466__/01300000852624127228004791326_st019aee58b6915be57f.jpg 原图链接] [httphttps://wwwnew.baikeqq.com/wikiomn/ 约翰·亨利·纽曼 20180606/20180606A1BBTA.html 来自 互动百科腾讯网]]]
| 图像说明 = 约翰·亨利·纽曼 |center
| 出生日期 = 1801年
<p style="text-indent:2em;">他从词源学的角度认为，“大学 （university）是传授普遍（universal）知识的地方 ”。他主张大学应平等、完整地传授 各种知识。据此，他认为大学的目的是两方面的。首先，大学教育是理智的，而非道德的。大学教育的目的是理智训练，发展人的理性。其次，大学教育重在传播和推广知识而非增扩知识。综合这两方面，他认为大学教育应在传授知识的同时，更要注重培养学生的理智能力。既然大学应以传授知识、培养理性为己任，那么传授什么知识，如何培养理性便是问题的关键。他认为大学教育应提供普遍性的知识（具有普通意义的真理）和完整的知识（不能把神学排除在大学教授的知识之外），而不是狭隘的专业知识。他所说的知识既包括具体的科学真理，也包括经过抽象、被科学化了的哲学知识。</p>
<p style="text-indent:2em;">1832年， 由于与他所在学院上层的意见分歧，他辞去了导师的职务。从那时开始，他留在牛津致力与教会历史和宗教问题的研究。
== 人物评价 ==
[[File:Db73cfcc.jpg|缩略图|right|[http://s13.sinaimg.cn/bmiddle/5455bcd145104db73cfcc 原图链接][http://image.baidu.com/search/detail?ct=503316480&z=0&ipn=d&word=%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AE%B6%E7%BA%BD%E6%9B%BC%E8%91%97%E4%BD%9C&step_word=&hs=2&pn=208&spn=0&di=1980&pi=0&rn=1&tn=baiduimagedetail&is=0%2C0&istype=2&ie=utf-8&oe=utf-8&in=&cl=2&lm=-1&st=-1&cs=1964528478%2C3538974788&os=868678009%2C4173043403&simid=4160559191%2C829301821&adpicid=0&lpn=0&ln=253&fr=&fmq=1550581401884_R&fm=result&ic=&s=undefined&hd=&latest=©right=&se=&sme=&tab=0&width=&height=&face=undefined&ist=&jit=&cg=&bdtype=0&oriquery=&objurl=http%3A%2F%2Fs13.sinaimg.cn%2Fbmiddle%2F5455bcd145104db73cfcc&fromurl=ippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fks52_z%26e3Bftgw_z%26e3BvgAzdH3F1r55sAzdH3Fks52AzdH3FfAzdH3Fks52_c9cckv18a8aal2t4_z%26e3Bip4s&gsm=96&rpstart=0&rpnum=0&islist=&querylist=&force=undefined 来自百度图片]]]
<p style="text-indent:2em;">'''纽曼'''在写作《大学的理想》时，构成自由教育的传统政治、经济和文化基础开始发生变革:始于18 世纪末的法国和美国的政治革命，宣布人人都应有政治自由。随着社会的进步，宗教社会的影响力逐渐减弱，科学的社会地位和影响逐渐上升，科学知识精英开始取代传统的宗教知识精英成为社会的主导。为了顺应这些变化，维护本阶级的利益，英国资产阶级把目光 投向了高等教育。但以牛津和剑桥为代表的英国大学固守传统，注重理性培养和性格养成，排斥科学教育。</p>
<p style="text-indent:2em;">他认为大学的目的是两方面的。首先，大学教育是理智的，而非道德的。大学教育的目的是理智训练，发展人的理性。其次，大学教育重在传播和推广知识而非增扩知识。综合这两方面，他认为大学教育应在传授知识的同时，更要注重培养学生的理智能力。他认为大学教育应提供普遍性的知识（具有普通意义的真理）和完整的知识（不能把神学排除在大学教授的知识之外），而不是狭隘的专业知识。他所说的知识既包括具体的科学真理，也包括经过抽象、被科学化了的哲学知识。他认为，“知识是一种心智状态和条件”。因此 ，追求知识必然是一种精神追求，而精神追求的最大目的也在于精神本身。所以，他主张，“知识本身即为目的”。大学只有把哲学知识包括在其传授的知识范畴之内，并且为知识而知识，才能更适于理智培养。</p>
<p style="text-indent:2em;">纽曼的大学理想涉及大学的性质、目的、功能，大学教育的原则、方法和内容，自由教育与专业教育的关系，大学与教会的关系，等等．他的大学理想是一种代表了经典自由教育哲学的大学理想，具有丰富和深刻的思想内涵。《大学的理想》在出版一百多年后的今天 ， 仍对世界高等教育的发展有着积极的影响。
== 人物评价 相關影片==1984年于训练班毕业的蓝洁瑛是当时颇受追捧的新人中的顶尖，曾有过“靓绝五台山”的称号（香港广播道当时因云集香港电台、商业电台、亚洲电视台、无线电视台和佳艺电视台而得名“五台山”）。蓝洁瑛虽然屡被封杀，但还是参演过多部电影电视剧，没有人否认过她的演技和美丽的外貌。（网易评价）<ref>[http{{#evu:https://entwww.163youtube.com/13watch?v=9nHh9lGxG3w&ab_channel=ShalomWorld|alignment=inline |dimensions=640|container=frame|description= }} {{#evu:https:/1125/09/9EH1Q0I000031H2Lwww.youtube.html 细数“靓绝五台山”蓝洁瑛荧幕经典角色 ]网易娱乐<com/ref> watch?v=AoChOhQ0Z1E&ab_channel=EWTN|alignment=inline |dimensions= 人物争议 640|container=frame|description= 2014年10月16日凌晨，向华强妻子向太陈岚转发了一条由微博实名认证为“_沈慕白”发表的长微博，评论称，“可怜的蓝美女（蓝洁瑛）。虽然不认识她，也没有请过她拍戏。如此下场，一定是受伤害及被人欺负了。唏嘘啊！很想知道唐老鸭是谁啊？上天一定会惩罚他的。”言语中透出其对蓝洁瑛的同情与惋惜。但文章中没有指明“唐老鸭”姓名。 <ref>[http}} {{#evu:https://newswww.163youtube.com/14/1017/04/A8NTCDDK00014AED.html 向华强太太曝蓝洁瑛变疯内幕 ]网易新闻</ref>watch?v=n-xgG01WouU&ab_channel=TimelineTheologicalVideos|alignment=inline |dimensions= 视频 640|container=frame|description=邻居曝蓝洁瑛死前最后通话 听到她悲诉当年被性侵}} {{#evevu:youkuhttps://www.youtube.com/watch?v=knZG0HbUVYM&ab_channel=TheJohn-HenryWestenShow|XMzkwMjk5NzA5Mgalignment=inline |alignmentdimensions=640|container=frame|description=left}} {{clear}}
== 参考文献 ==
[[Category:英國人]]
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