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綠塘鄉豐產小學豐產小學創辦於一九五六年九月，坐落於縣城西部五十華里，距離鄉政府所在地北部二十華里的大山溝里。學校占地面積8000多平方米，現有教師11人，學生203人。

校園諮詢

創作小課堂：童心點亮智慧，小手共創未來

7月11日，溫州醫科大學山茶花支教隊將以「小小創作家」為主題的趣味課堂帶進貴州省畢節市綠塘鄉豐產小學，守護孩子們的童真世界，激發他們無限的創造力。

7月11日，溫州醫科大學山茶花支教隊將以「小小創作家」為主題的趣味課堂帶進貴州省畢節市綠塘鄉豐產小學，守護孩子們的童真世界，激發他們無限的創造力。

伴隨着上課鈴聲，孩子們都被「西瓜老師」手裡的報紙、剪刀、彩色筆等教學物資吸引了注意力，紛紛好奇地詢問課程內容，當聽說接下來是創作課之後，更是雀躍歡騰。老師授課風趣幽默，課堂中的搶答環節更是活躍了課堂氣氛。在掌握了橋樑的基本組成等知識之後，孩子們便以小組為單位進行自我創作，在動手前孩子們紛紛當起了「小設計師」，製作出了團隊橋樑的設計圖，各個小組組內分工明確，合作融洽。每座精心製作的橋樑都順利通過了承重測試，同時，孩子們還為橋樑取了別具特色的名字，表達了對橋樑的美好期許，如「文明橋」即希望人們文明過橋。「手工創作不僅可以幫助孩子們在實際操作、探究中理解知識，還可以讓孩子們在合作中互相學習。」西瓜老師如是說道。

與此同時，其他營也傳來陣陣的歡笑聲和吶喊聲，孩子們正在測試新鮮出爐的不倒翁，「不倒翁為什麼不倒」「不倒翁內要放多少填充物「不倒翁的帽子要多高多大」孩子們熱烈地討論着。「原來不倒翁的帽子越高它晃得越厲害。」「填充物放太多不倒翁就動不了了。」孩子們興奮地將小發現互相分享。

「準備，放」，一聲令下，創造營的孩子們正在進行關於降落傘下落速度的影響因素的實驗，在細心製作好團隊降落傘後，各組的操作員奔上二樓，記錄員和觀察者在一樓空地進行記錄和觀察。孩子們目不轉睛地等待着紅色降落傘下落，經過三次的實驗後得出了簡單的結論。「這是我們第一次在戶外這麼做實驗，老師告訴我們要多次測量找規律，有一次我們的傘面大的降落傘下落比傘面小的快，老師幫我們分析了原因，以前我們從來沒做過這樣的實驗，真有意思！」三年級的陳俊豪說道。

支教隊開展的主題日之一——」小小創作家」內容豐富，形式多樣，還有「花的故事」「水火箭」「小泥匠」「石頭畫」「百面先生」等，深受孩子們喜愛。

據了解，溫州醫科大學山茶花支教隊已於貴州省畢節市大方縣綠塘鄉豐產小學支教14天，共授學生128名，支教隊熱情如一，毫不鬆懈，認真準備每一節課堂，以「教育及生長」為理念，用第二課堂素質教育的形式，培養孩子們的興趣。

「只要能讓孩子們聽的有趣，學到知識，感到快樂，我願意每天都這樣堅持下去。」支教隊員張芸琦這樣說到。她是「星星營」的班主任，為了讓小學一年級的孩子理解她講課的內容，每天都得默默堅持備課到晚上11點。