舒兰市第三中学查看源代码讨论查看历史
舒兰市第三中学是一所中学,学校在抓教育、教学等各项管理工作中,全面贯彻教育方针,以“校以育人为本,师以敬业为荣、生以成才为志”的教育思想,“一切为了学生,为了学生的一切”的教学宗旨;“以人为本、以质立校、以德立人,以身立教”的办学理念;“依法治校、以德治校,专家治校”的管理理念。树立“崇文、炼能、励志、乐进”的校训;“和谐、有序、昂扬、向上”的校风[1];“敬业、严谨、博学、善导”的教风;“勤学、好问、善思、苦练”的学风;全面实施素质教育[2]。
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党旗在基层一线高高飘扬 | 吉林省舒兰市第三中学校党支部服务安置点群众:“主动请缨冲在前”
8月12日晚10时许,窗外传来哗哗声,雨又下了起来。
办公室里,吉林舒兰市第三中学校党支部书记、校长孙国民还在担心着被安置在学校的400多名受灾群众。“党员请时刻关注安置群众情况,有需要第一时间提供帮助。”孙国民在工作群里发出一条条信息,给大家分派任务。
8月12日,受台风“卡努”影响,舒兰市迎来新一轮降雨。为预防灾害叠加,当地党委和政府提前将受灾区域群众转移至临时安置点。
舒兰市第三中学校是本轮汛情中全市最大的安置点。自8月2日起,学校陆续接收了来自平安镇、金马镇、七里乡等地的受灾群众。
接到通知后,孙国民和党员骨干迅速到岗,为妥善接收转移安置群众做准备。
短时间内安置近500名群众,挑战不小。打包学生在宿舍的物品,收拾卫生,整理床铺……直到确保所有被安置人员都有单独的床铺,孙国民才蹚着没到小腿肚的积水返回办公室,并在党支部工作群里通报最新情况。
解决了住宿问题后,让被安置群众一日三餐吃上热乎饭,成为首要任务。
正值暑期,学校原先雇请的厨师大多返乡休假,人手十分紧缺。党支部全体党员第一时间就位,全力保障安置点群众的基本生活。
59岁的党员宋晓波,前阵子刚做完胆摘除手术,原本计划暑期在家静养。得知情况后,她主动提出负责食堂工作。“危急时刻,很多党员主动请缨冲在前,这是职责使命所在。”宋晓波说。
金马镇在本次汛情中受灾严重,安置在舒兰市第三中学校的部分群众担心家里情况,总想着回家看看。
“为避免群众回家后遭遇风险,我们与相关村屯党组织了解情况,及时给大伙儿反馈,缓解村民顾虑。”孙国民介绍。
安置期间,包饺子、放映露天电影、组织体育活动……学校党支部想了不少办法,联系多方力量,丰富安置群众的生活。
“在安置点的群众不容易,我们全力保障群众生活,让‘临时的家’也温暖。”党员兰艳华说。
“感谢学校老师们细致的关心和照顾,这段时间在安置点吃住不愁,我们得到了很好的保障。”村民李启智说。
参考文献
- ↑ 校风建设主要是靠自我约束,搜狐博客,2010-03-13
- ↑ 素质教育的概念和基本特征是什么?,搜狐,2020-10-30