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萍钢中学始建于一九六0年，二0一0年八月迁入新校址。全校占地面积达80亩，在岗教师达142人，其中中学高级教师50人，中学一级教师71人，在校学生1384人，共26个教学班。学校办学条件优越，设备设施完善，交通便利，环境优美，是师生精神的圣殿、生活的家园、学习的乐园、成才的沃土。学校教育教学成绩斐然，近年来，先后荣获“基础教育先进单位”、“人民群众满意学校”、“素质教育示范学校”“职业招生先进单位”等荣誉称号。

历史沿革

萍钢中学位于船形山下、萍水河畔，创办于1960年，原是萍乡钢铁有限责任公司的子弟学校。

2003年8月根据江西省有关文件精神萍钢中学作为国有企业子弟中学移交地方政府管理，原萍钢中学初中部、萍钢二校初中部、新街中学合并组成了新的萍钢中学，归属湘东区峡山口街道办事处管辖。合并后的萍钢中学成为了湘东区规模最大的初级中学之一。然而学校地处繁华地段，校园狭窄，没有发展空间，仅有的一栋教学楼为内廊式结构，存在学生发生拥挤踩踏伤亡安全事故的隐患。

2009年区委、区政府、峡山口街办事处果断决策，将萍钢中学老校园整体置换，并多方筹资，投资4500万，建设一所新的标准化学校。

2010年7月一所地处湘东区新街繁华地段、毗邻湘东区人民医院的新的标准化学校拔地而起，于此同时原新村中学也并入我校，学校规模再次扩大，师资力量得到进一步充实，萍钢中学进入到了一个崭新的发展阶段。

办学条件

萍钢中学占地面积达80亩，学校拥有一栋集理、化、生实验室、生物标本室、多媒体、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室、乒乓球室于一体的科技楼；两栋教学楼，一栋集师生食堂、学生公寓、图书室、阅览室、大礼堂于一体的综合楼；一个400米塑胶跑道标准田径场为师生提供良好的运动训练场地。街道办事处投入30万元对新校园进行绿化。精心打造独具特色的走廊文化，构建充满个性班风的班级文化。

办学成果

学生成绩

学校田径、篮球、乒乓球、羽毛球、铜管乐、大合唱、演讲、计算机、舞蹈、韵律操、美术等课外兴趣小组成员，在省、市各项竞赛中屡屡获奖。朱璐琪同学在全国艾滋病宣传与教育演讲比赛中获一等奖，刘梓颖同学在江西省“金色年华”小歌手电视大奖赛中获二等奖；李彩同学荣获全国第五届“德艺双馨”大赛总决赛少年A组银奖；学校成功举办“江西省体育传统项目篮球赛”，学校篮球队夺得第一名；学校体操队代表湘东区参加萍乡市第十届运动会，获韵律操比赛第一名；湘东区第二届中小学、幼儿园艺术节我校获初中组团体总分第一名。

半个世纪以来学校不但为重点大学、重点高中输送了大批合格新生，也为祖国培养了大批优秀建设者。自2003年合并以来学校在各方面取得突出的成绩。2004至2010年的七年中考，我校考生有五年获得湘东区总分第一名，连续七年上重点高中录取线人数均超120人；2004年中考，邝修远同学以611分的总分获全区第一名；2005年中考，陈琦同学以657分的高分获得萍乡市中考状元；2006年中考，钟丹、周明玉、颜以诺三位同学分列全市中考第五、六、十名，并囊括湘东区中考前三名；其中颜以诺同学在2009年高考中勇夺萍乡市高考理科第一名，被清华大学录取；2007年中考，邱苑婷同学获全区第一名、萍乡市第二名，在2010年高考中荣获萍乡市文科第二名，被厦门大学录取；2008年全区中考总分前100名中，我校学生占27名；2009年中考黄钰同学获全区总分第一名；2010年中考曾玉昂同学列全区总分第二名,2011年中考上重点高中录取线达150人。

所获荣誉

2009年我校被评为首批“萍乡市中小学实施素质教育示范学校”。学校先后被评为江西省教育系统“规范管理年”活动先进集体、江西省人民群众满意学校、江西省体育传统项目学校、江西省教育系统 “创新发展年”活动先进单位、首批萍乡市校本教研基地学校、萍乡市语言文字规范化示范学校、萍乡市德育示范学校。

课题研究

学校老师撰写论文获区、市、省、国家级奖达三百多篇。2010年承接中国教育学会中学语文教学专业委员会《创新写作教学研究与实验》课题。

文化传统

半个世纪不懈的奋斗、执着的探索让钢中人走出了一条独特的成功教育之路。“让每一位学生充分发展自己的个性，让每一位学生都成才”，是钢中每一位老师的共同目标。近年来学校深入推进素质教育，大力实行成功教育模式，每月一次的大型文艺活动和每月一次的大型体育活动，既丰富了学生的课余生活，培养了学生的各种素质，也让更多的学生在活动中获得了成功感，激发了学生的学习兴趣和热情。

萍钢形成了“以德立校、依法治校、机制理校、科研兴校”的办学理念和“合作、高效、责任、自强”的团队精神。学校历来把学生的发展摆在第一位，在积极推行成功教育的同时，大力实施均衡教育，学校不设重点班、实验班，严格控制班额，每班人数不超过50人。让每一位学生得到公平的教育机会，让每一位教师都公平参与教学。为了在课堂上教学中有所突破，学校每学期都要开展教学比武活动和公开教学周活动。广大教师积极探讨教育教学方法，不断反思教学得失，并撰写论文。