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诊断学:是研究诊查病情、判断病种、辨别证候的基础理论、基本知识和基本技能的一门学科。

诊断学内容

1问诊:通过医生与患者进行提问与回答了解疾病发生发展的过程。这一过程又叫病史采集(historytaking),通过病史采集可以获得病人的症状。[1]


2体格检查(physicalexamination):是医生用自己的感官或传统的辅助器具(听诊器叩诊锤血压计、体温计等)对患者进行系统的观察和检查,揭示机体正常和异常征象的临床诊断方法。

3实验室检查(laboratoryexamination)通过物理、化学和生物学等实验室方法对患者的血液、体液、分泌物、排泄物、细胞取样和组织标本等进行检查,从而获得病原学、病理形态学或器官功能状态等资料,结合病史、临床症状和体征进行全面分析的诊断方法。

4辅助检查(assistantexamination)如心电图、肺功能等。

在临应用

地位:从基础学科过渡到临床医学各学科的桥梁课;

作用:临床各专业学科(外科学、内科学、妇产科、儿科、五官科等)的重要基础;

从医生入门-------到终身的应用。[2]


媒体推荐

书评 诊断学是运用医学基本理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科。是为医学生学毕基础医学各门学科包括解剖学、生理学、生物化学、微生物学、组织胚胎学、病理生理学及病理学等课程,过渡到学习临床医学各学科而设立的一门必修课。其主要内容包括问诊采集病史,全面系统地掌握患者的症状。通过视诊、触诊、叩诊和听诊,仔细了解患者所存在的体征,并进行一些必要的实验室检查,如血液学检查、生物化学检查和病原学检查,以及器械检查,如心电力、X线和超声等辅助检查,来揭示或发现患者的整个临床表现。学习获取这些临床征象的方法,掌握收集这些临床资料的基本功。应用所学过的基础医学理论,阐明患者临床表现的病理生理学基础,并提出可能性的诊断为学习临床医学各学科、临床见习与实习奠定基础。

参考文献