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试用图书馆学教科书大全》,图书馆学教科书。1808—1829年在慕尼黑出版。

本专著收编于《世界百科名著大辞典》。

内容简介

本书共2卷4册。第1卷由3分册组成,1808—1810年出版。由于弗·阿·艾伯特对其体系狭窄性的批评,第2卷则在中断19年后的1829年才出版。本书一改以往只把图书馆当作一种不言而喻的机构的做法,第一次从理论的高度对它进行概括,认为图书馆就是收集大量图书,加以整理,使求知者能根据各自的要求最便利地利用这些图书。基于这种认识,把图书馆学定义为“符合图书馆目的的整理方面所必要的一切命题的总体。”它将图书馆学研究对象确定为“图书馆整理”,其主体内容是图书的配备和目录的编制。当时的图书馆员一般以关于图书的知识也就是图书学、书志学为专业知识的重点,而施氏却有意识地把它们放在图书馆学范围之外(因此有人批评他的体系太狭窄),将图书馆学体系建筑在“图书馆整备”之上,这样就确立了图书馆学的独立性。本书在西方图书馆学史上第一次全面叙述图书馆目录编制原理,较早地提出了图书馆员的训练和教育问题,是世界范围的以“图书馆学”命名,并全面、系统着手图书馆学理论建设的最早著作。

作者介绍

作者马·威·施莱廷格(Martin Willibald Schrettinger 1772—1851),德国近代图书馆学理论家和实践家,原是本尼狄克特派的修道士,1800年起从事修道院图书馆工作,1802年转至慕尼黑修恩波恩王室图书馆,1845年以副馆长职退休。编制主题目录的先驱之一,并于1807年在世界上首创“图书馆学”这一专门术语,明确把图书馆学作为一门独立学科来研究的第一人。

相关信息

名著是书籍中的精华。它标志着人类认识发展的水平,影响乃至支配人们的思想和行动,影响乃至支配社会的各种实践活动[1]。《世界百科名著大辞典》,在浩如烟海的书籍中,筛选出价值高、作用大、影响广的一万部名著,把它们汇集一起,根据科学文化知识体系的区别和联系加以分门别类,并逐部作出精要的诠释。可以说,这是对科学文化的一次总结,是一项很有价值的科学文化建设工程。这部辞典是一部很有用的工具书[2]

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参考文献