讀梅秀英的詩(二月的寒雲)(張幼軍)檢視原始碼討論檢視歷史
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《讀梅秀英的詩(二月的寒雲)》是中國當代作家張幼軍寫的散文。
作品欣賞
讀梅秀英的詩(二月的寒雲)
讀梅秀英的詩《二月的寒雲》
張幼軍
像一團往事
從沒理順頭緒
裹挾着一場下過的雪
只在夢裡重溫
只要醒着，越清醒
越把握不住
它曾經有過的溫度
又如一段失色的時光
籠罩心頭
暖風吹不進來
寒風送不出去
明知道雲層之外
陽光明媚
無論怎樣揮手
卻告別不了灰白
（選自2024年2月28日《新東西》）
早春二月，乍暖還寒，雖然還沒有見到春日裡那鶯飛草長的繁華景色，但總能感覺到春意蕩漾，萬物在復甦，有出頭之日到來了的欣喜。然而，今年的早春二月，絕不是這樣，老天沒有按通常的規則出牌。今年的早春二月陰冷、潮濕，還長時間冰凍奇寒。詩人僅抓住「二月的寒雲」落筆，表現了甲辰的「這一個」早春二月。 作者寫甲辰年早春二月的寒雲用了兩個比喻。
其一，說今年早春二月的寒雲「像一團往事/從沒理順頭緒」。這是什麼比喻呀？怎麼把雲和過往的事扯到一起了？雲，就是雲；事，就是事，他們有相似點嗎？有哇！那討厭的寒雲呀，一團一團的，簡直就是一團團理不清頭緒的亂麻。那過往的事情呀，多得數不清，着真回憶起來，也不知道，那是哪了，茫無頭緒。都理不清頭緒。有啦，理不清頭緒就是他們的相似點。這比喻用得跳脫俏皮。
第二個比喻，說今年早春二月的寒雲「又如一段失色的時光/籠罩心頭「。這又是什麼比喻呀？哪跟哪比呀？寒雲，看得見的實在；而」時光「，書里解釋：指時間間隔，即一段時間中事物不斷發展變化所經歷的過程。虛得很。寒雲、時光，兩者談何相似點哪？有哇！人們應該不反對烏雲籠罩、彤雲籠罩、濃雲籠罩、寒雲籠罩的說法。某些事情、某些經歷、某些行為的過程，往往令人心悸，擱在心頭揮之不去。那麼，人們應該不反對揮之不去的某些事情、某些經歷、某些行為的過程如陰影一樣籠罩心頭的說法。有啦，都可以用」籠罩「來表述，「籠罩」就是它們的相似點。這比喻用得奇絕俏皮。
這首詩吧，不只是兩個比喻好。要表達對今年二月的寒雲的生厭的情感，還不光是用了這麼特別的倆比喻，作者還作了這樣的情感表達。
這早春二月的寒雲呀，作孽呀，你「裹挾着一場下過的雪」，在咱湖北在咱中華大地製造了多少災難。早就躲到遠遠處好多年了的凍雨趁機溜回來啦，火車不能開，高速公路封閉，搞得怨聲載道，這不是作惡嗎？寒雲哪，怎麼渾渾噩噩，變成這樣兒了？你是越來越把握不住自己啦！早春二月，是你該來涉足的嗎？而且你還把個腳伸得長長的，想踏遍整個二月嗎？一個巨大的陰影籠罩在人們頭上，你強蠻地到處劃出自己的領地，「暖風吹不進來/寒風送不出去」，實行當年蔣介石的封鎖政策，「明知道雲層之外/陽光明媚」可人們就是享受不到。你寒雲要在這裡稱霸一時嗎？你不知道，大家是怎樣地怨你恨你呀！
老天不按常規出牌，弄出個寒雲籠罩的早春二月，普遍不受歡迎，甚至被人憎惡，這是老天做人的極大失敗；詩人把這寒雲籠罩的早春二月寫成有別於所有的早春二月，精彩至極，讓人們拍手叫好，這是詩人創作的可喜成功。[1]
作者簡介
張幼軍，湖北大冶市人，1948年1月出生。大冶一中退休教師。