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鄒城市兗礦二小位於鄒城市龍山北路568號,目前處於開業狀態,經營範圍包括實施小學義務教育,促進基礎教育發展。小學學歷教育(相關社會服務)等。

校園資訊

展課堂風采，促教師成長——鄒城市兗礦第二小學孟莊校區公開課活動

為了進一步提高教師的專業素養和教學能力，夯實教師在課堂教學方面的基本功，按照教導處工作安排，自第三周起正式啟動本學期第一輪教學公開課，加強校內教師之間的交流與學習，取長補短，共同進步，促進教師專業化成長。

教學能手匯報課

蔣主任執教的《田家四季歌》一課，根據單元主題——探尋漢字的奧秘，設置學習任務，創設「詩歌朗誦大賽」學習情境，藉助美麗的田園風光圖，帶領孩子們快樂地隨文識字、字理識字、集中識字等，了解田家四季不同的農事活動，感受農民勞動的辛苦和田家生活的美好。

學生在生字的反覆呈現與識記中不斷識字深化。不僅對生字的音和形有了深刻的印象，還了解了字的意思。

在詩歌教學中，為了讓學生更深刻地理解「桑葉兒正肥」和「歸來戴月光」兩句詩歌，重點講解了「肥」和「戴」在文中的正確含義，在深刻理解詩歌意思的前提下，引導學生有感情地朗讀詩歌，體會詩歌情感。

王霞老師執教《角的初步認識》是一節關於角概念建立的課，本節課的重點就是讓學生認識角，但是對於角的特徵，學生是既了解又模糊，了解的是角的大概意思，模糊的是角的具體特徵。

本節課讓學生利用已有認知，學生自己動手用圓形和活動角擺出自己心目中的角，再通過對比得出角的特徵，這個過程中充分發揮學生的主觀能動性，其實這個創作角的過程,就是把學生頭腦中角的表象再現出來的過程,這個動手實踐的過程,其實就是學生想象、嘗試、驗證、反思的過程，只有在這樣的過程中，學生才能逐步加深對角的本質的認識。

課堂中孩子們積極參與，對「角」的學習產生了強烈的興趣。

教研組長示範課

林海霞老師執教的《拍手歌》一課以歌曲《幸福拍手歌》導入，歡快的節奏吸引了學生的注意，很快調動起學生的學習興趣。

隨後還設置了集齊勳章成為守護動物的小使者的情景來展開學習任務。接着以三個活動——動物明星來亮相、動物明星秀才藝、唱響保護動物宣傳歌，讓學生在情景中讀文、識字、花樣拍讀。

林老師教學過程環環相扣，層層遞進，深入淺出，獨具特色。

李政老師執教的《乘法的初步認識》一課，以小青蛙來坐客貫穿課堂始終，充分調動學生的學習積極性，激發學生求知慾望。

課堂中，學生通過說一說猜一猜畫一畫等形式，理解本課重難點的內容，跟着老師的思路，一步步探索乘法的奧秘，積極舉手回答問題，氛圍十分活躍。

一場「送小鳥回家」遊戲，將課堂氛圍推向高潮，孩子們積極踴躍的參與到遊戲練習中，通過學生喜歡的形式，突破教學目標。

李老師這一課教學環節完整，教學效果顯著。

評課活動

在每次公開課後，都會進行評課活動，在評課的過程中，大家受益匪淺。

作為教師要有卓越的學科素養，這不僅僅是對教材的熟悉，更是對學科知識的深入理解，只有通過紮實的學習，我們才能夠做到對知識的了解和運用猶如行雲流水般的自如，只有這樣，我們才能夠在課堂上清晰地引導學生走向知識的碧海藍天。

老師們在評課過程中，各抒己見互相學習，共同進步！