郑州市中原区建设路第三小学查看源代码讨论查看历史
郑州市中原区建设路第三小学是河南省郑州市的一所公办小学,位于郑州市中原区棉纺路3号。
学校简介
郑州市中原区建设路第三小学始建于上世纪50年代(1955年),校园占地面积3898平方米,生均占地4.81平方米。学校位于建设路国棉三厂家属院内,原为国棉三厂小学,2000年3月移交政府,2003年6月和国棉四厂小学合并,同时更名为建设路第三小学,在党和政府的关心支持下,发展的建三现在已经是一所环境优美,功能齐全的现代化学校。学校目前有六层教学楼一栋,有多功能教室、音乐室、体育器材室、实验室、图书室、计算机室、录播室等功能用房;有专用的足球场、健身房,淋浴间。学校现有一至六年级15个教学班,在校学生802人,40名教职工,其中大专以上学历达100%,小学高级教师占70.1%。
在党和政府的关怀下,在中原区教体局的正确领导下,学校牢固树立“雅乐仁善”的办学理念,开展阳光教育,依托生本,全面实施素质教育强校方略,把全面提高教学质量作为主线,把教育教学改革作为动力,全方位打造育人平台,外树形象,内强素质,先后获得河南省绿化先进单位、郑州市文明学校、文明标兵学校、郑州市标准化学校、课改实验基地、卫生先进单位和中原区文明单位、文明标兵单位等荣誉称号。
数字校园
“数字校园” 发展历史可追溯到上个世纪,国外数字化校园建设起源于1990年美国克莱蒙特大学教授凯尼斯·格林(Kenneth Green)发起并主持的一项名为“信息化校园计划”的大型科研项目。我国高等学校大规模的信息化建设大多从20世纪90年代开始,并得到快速发展,在“面向21世纪教育振兴行动计划”中提出并强调了要利用信息技术[1]来推进教育的改革。我国“数字校园”就是在这一教育改革的理念上提出来的。在随后的数字校园建设实践过程中,数字校园的理念得到了逐步扩充和完善[2]。
参考文献
- ↑ 现代信息技术在现代教育技术中的应用 ,道客巴巴,2015-03-20
- ↑ 教育信息化与家校共育融合成趋势,光明网,2020-07-12