郑州永安街小学查看源代码讨论查看历史
郑州永安街小学(河南省郑州市永安街小学)建于一九五六年,现有教学班20个,七百多名学生,52名教职工,是一所历史悠久的学校。
简介
从二000年开始,学校走上了科研兴校的道路,率先在二七区实施了小班化教学实验研究,并成为河南省小班化教育研究会的第一个理事单位。
理念
二00四年成功申报了国家教育部“十五”重点课题《城市小学全息化评价模式的研究》,填补了河南省基础教育的一项空白[1]。在长期的小班化教育办学实践过程中,我校逐渐生成了具有自己鲜明特色的办学理念。在教育科研的推动下,在全校师生的实践、总结、提炼中,小班化教育已逐步丰富与完善。近两年来,在全面挖掘学校内涵,深入理解的基础上,我校确定了“精致教育”的办学理念,“关注个性、重视细节、追求卓越,享受精致教育,精彩生活”。
“精致”既有精美精巧的意思,又有精益求精、追求卓越的意思在里面。精致教育是一种理想,或者说是一种目标。从小班教学的本质来看,其实质就是“精致教育”的内涵。面向全体是出发点,是根本,“关注个性,以人为本”是关键,是落脚点。
最终的目标是:教师和学生将一起享受教育,把教育作为生活中最精彩的部分,为教师和学生带来精彩的生活,这也是精致教育的理想。精制教育是面向每个学生最优发展、关注个性的教育,是实现学校自身特色发展、着眼优质的教育,是追求“师生共享”的教育[2]。
特色
精雕细刻,美化乐园——精美环境。 精致优雅的学习乐园,让学生充分享受学习,快乐成长。步入永安街小学,树木葱茏,曲径通幽,花开四季。孩子们快乐的身影在校园花径、回廊、楼道之间跳跃着。一排整齐的文化柱,诠释着精致教育的内涵,表达着永安人对精致教育地不懈追求。 精心呵护,个性飞扬——“精致”德育。 “精致德育”关注的是教育过程的精心,教育结果的优质。这里的精心呵护既指教师无微不至的师爱,又指教育环境的精雕细刻,潜移默化。用教师的爱心去呵护,用智慧去浇灌,用“师范”去培植,从而形成学生优良个性。
质量
学校重视营造浓厚的科技创新氛围,致力为师生提供全方位展示的舞台。自实施小班化教学以来,学校近20位教师获得国家、省、市、区级优质课,300余篇论文在各级各类评比中获奖;学生在奥数、科技创新大赛、计算机表演赛、英语大赛等竞赛活动中有400多人次获得省市区奖。丁跃然等10余名获得省级文明学生,市级文明好少年等荣誉称号。
视频
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参考文献
- ↑ 把握新时代基础教育发展新要求,搜狐,2020-12-16
- ↑ 《中小学德育工作指南》解读(校长篇),江苏教师教育