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鄲城縣第六實驗中學建設優良校風、教風、學風，運用校訓、校史、校歌、校徽、校標等校園文化符號，激勵學生愛學校、愛學習、共建校園文明。

校園諮詢

鄲城縣第六實驗中學舉行冬季運動會

為進一步豐富學生校園文化生活，強健師生體魄，12月25日下午，鄲城縣第六實驗中學舉辦「鑄健康體魄育時代新人」冬季運動會。

賽場上，運動健兒們你追我趕，奮勇拼搏，揮灑汗水，為班爭光。拔河比賽中，同學們緊咬牙關，鉚足力氣，全力以赴；乒乓球比賽中，同學們你來我往，奮勇爭先；趣味遊戲一圈到底比賽中，同學們齊心協力，團結協作。

八六班學生胡書瑜說：「通過這次運動會，讓我感受到了團隊的力量和精神，我也參加了一項非常精彩的比賽，我們玩的非常開心，讓我感受到了集體的力量。」

第六實驗中學年級部長郭海洋說：「希望同學們能把運動場上的拼搏精神運用到學習和生活當中，成長為德智體美勞全面發展的社會主義接班人。」

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，是每一個老師應該認真思考和探索的問題，也是每一個老師的理想和追求。我想，好老師沒有統一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質。第一，做好老師，要有理想信念。第二，做好老師，要有道德情操。第三，做好老師，要有紮實學識。第四，做好老師，要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。