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长江大学（校园风光）原图链接来自 中国教育在线 的图片

长江大学教育学院的前身为成立于2001年的教育科学系，学院负责长江大学教育学、心理学学科建设及相关专业的人才培养、科学研究和社会服务工作；负责全校师范生的教育学、心理学、学科教学论的教学组织、师范技能训练及教育实习的组织与管理；负责预备役军官“三战”培训与研究工作，并培育、发展相关学科；承担“国培计划”的实施、学校青年教师岗前培训等工作。

教学设置

学院现有心理学系、教育学系、学前教育系三个教学系。建有心理学实验教学中心、心理健康教育中心、图书资料室。设有长江大学预备役部队心理教育训练研究中心、长江大学教师教育研究中心、长江大学预备役军官培训中心。

师资队伍

学院现有专兼职教师46人，其中专任教师32人，兼职教师14人；教授15人，副教授10人；硕士生导师21人；博士11人。专任教师中有2人获曾宪梓教育基金奖，2人获省级优秀教师称号，1人被确定为湖北省新世纪高层次人才工程第三层次人选，有14人次获长江大学优质教学奖。

学院现设有应用心理学、教育学、学前教育3个本科专业；教育学一级学科硕士点；教育学湖北省重点（培育）学科；建有3门校级精品课程。现有全日制在校本科生712人，研究生63人。

教学资源

学院心理学实验教学中心实验室面积373M2，实验仪器设备213台（件），仪器设备总值248.7万元。已购置用于教学及科学研究的脑电事件相关电位仪和眼动仪，建有团体心理咨询室。图书资料室有专业学术期刊50种，专业图书近6500余册。学院建有10余个产学研合作教育基地，与荆州市司法局、沙市中学等签订了合作办学协议。

近五年来，教师共承担省部级及以上科研项目47项，其中国家社科基金项目5项，全国教育科学规划项目3项，教育部人文社科研究项目3项；出版专著、教材30部，参编教材12部；公开发表学术论文264篇，其中核心期刊论文84篇。逐步形成了高等教育学、教育心理学、心理咨询与心理辅导、教师教育、预备役部队心理训练、课程与教学论等稳定的科学研究方向。

人才培养

学院确立了“三基四实一创二能”的人才培养理念，（“三基”：基础理论、基本知识、基本技能；“四实”：基础扎实、为人诚实、作风朴实、工作务实；“一创”：创新精神；“二能”：实践能力、适应能力。）学院每年举办专业基本功大赛、“青春路上”毕业文艺晚会、博雅文化节等，并为学生搭建个性化才能培养展示平台。学院实行大学生导师制，为每一位大学生配备导师，从专业学习、特长培养到学会做人、心理保键等，全方位助力大学生成人成才。学院加强大学生“三个一”（一手好字、一副好口才、一篇好文章）素质培养。学院成立大学生辩论队、健美操队、合唱团等，培养学生的团队合作精神、逻辑思维能力和审美能力。2014年，学院辩论队获得学校第四届“清晓杯”辩论赛季军；合唱队获得金秋歌会合唱比赛第3名；健美操队获学校第十一届健美操比赛第1名；体育舞蹈队获学校第十一届运动会体育舞蹈比赛第3名。教育学院学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中获国家级三等奖1项、省级特等奖1项；获湖北省大学生优秀科研成果二等奖1项、三等奖2项。近五年应届毕业生考研录取率超过18%，本科毕业生一次性就业率超过90%。

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