长沙市天心区仰天湖中建小学查看源代码讨论查看历史
![]() |
长沙市天心区仰天湖中建小学位于长沙市天心区芙蓉南路229号,致力于培养全面和谐发展的人,成为社会进步的积极参与者。仰天湖中建小学在天心区教育局的领导下,以党的十八大精神为指针,秉承“健美力行”的校训,丰富“弘天健之道 成君子之美”的办学理念,全体师生齐心协力,共体时艰,扎实工作,锐意进取。
教育教学
以夯实基础为根本:学校严格落实《仰天湖中建小学课堂常规》,严抓教学常规工作,将常规养成深入落实。同时大队部严格执行每周优秀班级评比工作,重点抓学生的养成教育和班级常规建设工作,每周一主题,周周有通报。大队辅导员虽然是新手,但是德育工作开展实效好,获得了天心区“‘提升教师德育活动创新能力’德育目标管理集体”的荣誉称号。
以课堂教学和培训学习为抓手,提升教师教学水平:开展“蓝青”师徒结对活动,借助“芙蓉杯”新青教师赛课平台,新青教师人人参赛,教学相长,在浓厚的教学研讨氛围里得以长足进步,多位新青教师脱颖而出,成为新教学能手,展现了师徒结对成果。
每周二“行政听课日”,行政随堂听课,不打招呼进课堂,督促老师们认真对待每一堂课,进一步规范了教学行为。同时我们以“请进来”的方式,邀请教科中心教研员来校指导,邀请兄弟学习青园小学、岳阳两所学校来校进行教学交流研讨;也采用“走出去”的方式,派遣刘诗洋、侯玉芳老师远赴杭州学习,再由外出老师进行学习分享;鼓励老师们参加在长沙市内举行的各种全国性的教学、讲座及省市区级相关培训等,教师参与学习率达到100%。
工作思路
建设温馨校园的核心是构建和谐的人际关系。学校规定,领导班子当好“三个表率”,为学校发展带头领路。学习的表率,学校领导主动与教师[1]多交流,可以更好地理解、把握学校的决策、意图,更好地贯彻学校的工作思路。教师之间多交流,增进了解,相互借鉴,相互启发,减少教师[2]之间的工作冲突,避免工作疏漏。学校领导要做团结的表率,凝聚全校老师,同心同德,共谋学校发展大计。
所获荣誉
2016年,教师在教学论文、课堂教学竞赛、一师一优课晒课活动中获省市区一等奖数十人次,其中侯玉芳老师的数学视频晒课获市一等奖。 社团活动、家长课堂作为课程的补充和延伸,呈现出蓬勃发展态势,为学生核心素养的培养提供了平台。
2016年,学校开设了15个社团,包括非遗钩编社团、哈利魔法社团、金话筒主持社团、小太阳话剧社团等新开设社团,社团总人数达到400多人次,学生参社率100%。社团节活动的开展,更是为孩子们搭建了集中展示的平台,各个社团的精彩展演,获得领导、家长、师生的高度赞许。家长课堂每月开讲一次,家长们参与积极,内容多样有趣,如微盆景、茶文化、气象知识等,深受学生喜爱。
体艺特色
体艺2+1工作落实到位,每个孩子基本掌握了两项体育技能和一项艺术技能,尤其篮球、足球的普及教育,落实到课程中,各班专设篮球、足球课各一节,学习基本技能。篮球队、足球队训练和比赛活动也让部分孩子崭露头角,在市级篮球比赛中,获得了市级篮球赛“体育风尚奖”。另外在区级足球中,在学生体育素质检测中,在区教学班合唱比赛中,都取得了不错的成绩。
学校创建
配合学校的发展,在政府大力投入下,对学校的理念大厅、篮球馆、多媒体报告厅以及12间功能教室进行了提质改造,学校各功能室焕然一新,明亮舒适的图书馆、棋类室、形体室、音乐室,墨香绕梁的书法室,功能齐备的篮球馆、报告厅等等,在学校管理者的精心参与下,融入了学校文化理念,品质更高。学校建设的日新月异,也为成功创建提供了硬基础;文化理念在硬件建设中的有机渗入,更提升了学校的品质。
参考文献
- ↑ 教师的真正含义,你知道吗? ,搜狐,2017-10-23
- ↑ 新时代教师的使命与担当 ,搜狐,2020-09-16