阜南县第十六小学查看源代码讨论查看历史

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阜南县第十六小学（原：安徽省阜南县鹿城镇黄寨小学）始建于1950年，学校教学设施完善、设备先进，功能场所布局合理，校园环境优雅，文化氛围浓郁，管理规范。先后荣获市级“文明校园”、“依法治校先进单位”、“花园式校园”等称号，县级“农村特色示范学校”、“文明先进单位”、“中小学信息技术应用能力提升工程2.0示范校”等荣誉称号。

办学特色

阜南县第十六小学以“新课程标准”为基础，以智能化教学为路径，以打造“书法校园”为办学特色，以传承汉字文化为宗旨，着力打造规范、和谐、共生的书香校园。使学生在学校尽享丰盛的现代教育资源，领略充满人文关怀的教育氛围，聆听专家型教师谆谆教诲，体验着有温度、有厚度的快乐课堂。在周鑫校长的带领下，阜南县第十六小学在“米芾杯”书法比赛中荣获“优秀组织奖”，学生在“米芾杯”书法比赛中多次获得优异的成绩，书法教师的全国公开课被多次推广和报道并多次参与送教下乡活动。

育人目标

在上级部门的领导下，我校牢记“立德树人、全面发展”的育人目标，努力创办成社会、家长、学生满意的学校。我校一直在扎实有效的推进教学，教学质量也在不断的提升。在教师短缺、教师年龄两极分化的条件下，充分挖掘自身潜力不断探索，力求走出一条特色发展之路。在这个过程中我们坚持围绕“以人为本、科学管理、自主发展”的原则，确保学校的可持续发展性。

办学理念

我校立足实际、着眼未来，确立了“以质量求生存，以特色求发展”的办学理念，培养具有“立志、培德的君子风范，学能、健身的朝阳气息”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进高校课堂教学模式，学校整体工作得到了稳定的发展。

乡村温馨校园建设是推进义务教育城乡一体化和优质均衡发展的重要举措，确保乡村孩子享有公平而有质量的教育。近年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，落实乡村振兴教育行动计划，全面提高乡村教育质量，坚持以人为本，努力“让每一名学生都成为最好的自己”。

下一步，我校将继续坚持落实有关乡村温馨校园建设工作精神，积极构建平安校园、书香校园、文明校园、幸福校园的校园文化体系，以立德树人为根本，坚定不移抓质量，开拓创新，与时俱进，谱写温馨校园新篇章！

校园咨询

阜阳阜南县第十六小学2023年期中工作汇报暨家长座谈会圆满召开

为进一步密切学校与家庭、教师与家长之间的联系，增进家长对学校工作的了解，达到家校携手、共同培养孩子的育人目标。阜南县第十六小学于近日，分学段召开期中工作汇报暨家长座谈会。会议由教务主任许小艳主持，共分为三个议程，分别为：校长致辞、班主任发言、微型讲座。

校长致辞

家长会伊始，十六小校长丁传永致欢迎词，他代表学校对各位家长的到来表示热烈欢迎与衷心感谢。他向家长们介绍了本学期以来，学校借助五小教育共同体平台，学校的教育教学、教师的专业成长、学生的行为习惯的培养等工作开展情况，以及期中教学质量检测情况，让家长们对学校这半学期的办学情况有了更全面的了解。

一二年级班主任立足班情，认真总结了前半学期的班级情况，从学生生活、学习、纪律、安全教育、班级管理等方面进行汇报，分析学生在学校的整体表现，给予了家长一些具体的，有针对性的家庭教育建议。

陈其念老师进行主题为《好习惯，伴我成长》的微型讲座，她从对习惯的理解、习惯养成的重要意义、小学阶段要培养哪些好习惯、怎样培养好习惯四个方面进行了讲解，家长们收获颇丰。

三四年级班主任向家长们介绍了班级工作开展情况及孩子们近期综合表现。针对各个学科的不同特点，从学习习惯培养、学习策略等方面，与家长们共商教育方法，提出专业、实用、有效的建议，并诚挚地希望家长们能帮助孩子循序渐进地学习、锻炼，争取让孩子获得更好的发展。

张静怡老师以《时光采撷，共叙成长》为主题，与家长朋友们分享如何进行有效的家校沟通，亲子沟通。她从分析中年级阶段孩子特点为切入点，到引导家长们要做孩子们亲密伙伴，再就家校共育，共促成长提出建议。会后，家长们还就个别问题与相关任课老师进行简单交流，并纷纷表示将以这次家长会为契机，更注重与教师和学校的配合，共同促进孩子全面健康成长。

五六年级班主任就语数学科的教学规划、家长如何更好配合学校,与家长交流了看法。向家长详细的汇报了本学期开学以来的班级工作、班级活动、学生在校表现。

石红老师针对五、六年级学生性格特点，对家庭教育中父母有效陪伴，父母与孩子的有效沟通等问题与家长进行交流讨论。在轻松而热烈的交流氛围中，家长们就如何有效陪伴和沟通，如何关注培养孩子的好习惯达成了共识。