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隋麗娟（suilijuan 1964年2月1日-- ），哈爾濱師範大學社會與歷史學院副院長、碩士生導師。黑龍江省高等學校教學名師、黑龍江省優秀教師、第十屆黑龍江青年五四青年獎章獲得者。1985年畢業於東北師範大學歷史系，同年7月至黑龍江大學歷史系工作。工作期間，又考入吉林大學歷史系，攻讀碩士研究生，畢業並獲得碩士學位。主要從事中國近代史的教學和研究工作，先後講授了中國歷史地理、中國近代史、中國古代史、中國古代政治制度史、中國現代史等十餘門課程。2006年，入選百家講壇，並主講了《說慈禧》系列節目，成為黑龍江省入選百家講壇的第一位人文社科教師。
| 隋麗娟 (歷史學家) | |
|---|---|
| 出生 |
1964年2月1日 黑龍江省哈爾濱市 |
| 國籍 | 中國 |
| 職業 | 哈爾濱師範大學社會與歷史學院副院長、碩士生導師 |
| 知名於 | 黑龍江省入選百家講壇的第一位人文社科教師 |
| 知名作品 |
百家講壇系列節目《說慈禧》 《曾國藩》 《中國歷史地理》 《黑龍江史話》 |
目錄
目錄
1個人簡介
2著作
3獲獎
4現狀
5作品課題
6教書育人
7愛女慈母
8講評慈禧
9兼愛非攻
10人物評價
個人簡介
隋麗娟，滿族，1964年2月1日出生於黑龍江省哈爾濱市。中共黨員。哈爾濱師範大學社會與歷史學院副院長、碩士生導師。黑龍江省高等學校教學名師、黑龍江省優秀教師、第十屆黑龍江青年五四青年獎章獲得者。
1985年畢業於東北師範大學歷史系，同年7月至黑龍江大學歷史系工作。工作期間，又考入吉林大學歷史系，攻讀碩士研究生，畢業並獲得碩士學位。
主要從事中國近代史的教學和研究工作，先後講授了中國歷史地理、中國近代史、中國古代史、中國古代政治制度史、中國現代史等十餘門課程。
2006年，入選百家講壇，主講《慈禧》系列節目，成為黑龍江省入選百家講壇的第一位人文社科教師。
2007年，在百家講壇主講《兼愛與非攻》
2009年，在文化中國開講《晚清重臣曾國藩》
著作
隋麗娟老師在完成教學任務的同時，十分注重科研工作的進行。先後出版了《曾國藩》 、《說慈禧》、《中國歷史地理》、《黑龍江史話》等四部學術專著，參與撰寫《黑龍江教育史》等五部學術著作。與此同時，還參與完成了全國哲學社會科學"九五"規劃國家級重點課題《中國地方教育史研究》子課題，《黑龍江省教育史》，已結題，2003年4月，黑龍江人民出版社版。正在參與國家級課題《二十世紀以來黑龍江地區與俄國遠東地區科技及人口素質對比研究》(東北邊疆歷史及現狀工程)，2003-2005年;參與國家級課題《傳記·嘉慶朝 道光朝》(國家清史編纂委員會)，2005-2008年。主持教育廳課題《十九世紀以來的邊疆危機與黑龍江流域各少數民族的文化變遷》。
隋麗娟作品之:百家講壇-慈禧
內容介紹:
一、 選秀入宮
二、 榮為貴妃
三、 暗爭皇權
四、 叔嫂聯手
五、 實施政變
六、垂簾聽政
七、 整飭吏治
八、 壓制弈訢
九、 初興洋務
十、 別樣母子
十一、 歸政同治
十二、 同治之死
十三、 二次垂簾
十四、 君臣母子
十五、慈安之死
十六、 驅逐奕訢
十七、 重用奕譞
十八、 曲折親政
十九、光緒大婚
二十、六旬慶典
二十一、 懲罰珍妃
二十二、 帝師遺恨
二十三、 母子反目
二十四、 廢帝風波
二十五、珍妃之死
二十六、光緒之死
二十七、 慈禧大葬
視頻欣賞
獲獎
2003-2005年。先後獲得黑龍江省哲學社會科學二等獎(參編)、三等獎及佳作獎、黑龍江優秀教學成果一等獎。
2006年被聘請為海南大學三亞學院客座教授
2007年黑龍江省高等教育教學成果獎一等獎(哈爾濱師範大學)
2007年哈爾濱師範大學首屆"寧齊堃"中青年教師課堂教學優秀獎
2008年被聘請為牡丹江師範學院兼職教授
2008年黑龍江省高校人文社會科學研究優秀成果獎獲獎成果(一等獎)
哈爾濱師範大學2008年省級教學名師
哈爾濱師範大學2008年省級精品課程(中國歷史地理，課程負責人)
黑龍江省第十屆"青年五四獎章"
黑龍江省第四屆高等學校教學名師獎
現狀
目前在中央電視台科教頻道《百家講壇》欄目錄製孝莊系列。
同時完成哈爾濱師範大學教學任務
作品課題
隋麗娟在完成教學任務的同時，十分注重科研工作的進行。先後出版了《曾國藩》、《說慈禧》、《中國歷史地理》、《黑龍江史話》等四部學術專著，參與撰寫《黑龍江教育史》等五部學術著作，先後發表了三十餘篇學術論文。
與此同時，還參與完成了全國哲學社會科學"九五"規劃國家級重點課題《中國地方教育史研究》子課題，《黑龍江省教育史》，2003年4月，黑龍江人民出版社版。參與國家級課題《二十世紀以來黑龍江地區與俄國遠東地區科技及人口素質對比研究》(東北邊疆歷史及現狀工程)，2003-2005年;參與國家級課題《傳記·嘉慶朝道光朝》(國家清史編纂委員會)，2005-2008年。主持教育廳課題《十九世紀以來的邊疆危機與黑龍江流域各少數民族的文化變遷》，2003-2005年。
先後獲得黑龍江省哲學社會科學二等獎(參編)、三等獎及佳作獎、黑龍江優秀教學成果一等獎。
教書育人
隋麗娟是土生土長的哈爾濱人，17歲時她如願考入東北師範大學。對於大學時選擇歷史系，隋麗娟稱可不是因為自己喜歡，"當時大學的主要學科就是中文、歷史和哲學，經濟、法律也是剛剛興起。不過我的原則是既然選擇了，就要把它學好。還好，那時東北師大的歷史系有很多資深的老師，我多學了好多東西。
後來大學畢業，在100多個學生中，有兩個優秀畢業生，其中就有我一個。雖然沒有什麼實質性的物質獎勵，但那時精神獎勵是很重要的。"
1985年從東北師範大學畢業後，隋麗娟直接到黑龍江的高校當了老師，主講中國史，這一干就是20餘年。學生們都喜歡隋麗娟講的課。對於隋麗娟，許多學生的評價是:"她不是掌握知識最多的，但她是最會表達的一位。"
對於自己的老師身份，隋麗娟非常滿意:"我是個做事就儘量做好的人，我覺得自己很善良，對周圍的人也能很包容。而且我很喜歡教學，覺得自己也很適合，也許是因為沒有嘗試過其他行業，因此到目前為止，我還是最喜歡當老師，因為我接觸的是我的學生，他們都是比較純潔的，可以做到心與心的溝通。"
百家感觸
雖然已經成為名人，但隋麗娟用絲毫沒有影響來形容現在的生活，在她看來，出不出名並不是很重要，就像潮起潮落一樣。
對於在《百家講壇》上說慈禧那8個月，隋麗娟坦言真的很累。時間緊、再加上第一次上電視，面對的又是全國的觀眾，自己還沒有做好充分的思想準備。所以最初在語氣、邏輯重音上還把握得不太好，有時語速太快，像打架一樣。而且電視是一個放大錯誤的地方，化妝、服裝等方面也不是很完美。其中，前10講是在兩個月內錄完的，後半部分就好多了。為了講好慈禧，8個多月中隋麗娟每天要翻閱大量的資料。"那段時間我膠着在喜悅和痛苦之間，常常在睡覺、走路的時候不由自主地跟慈禧交流。"
自成為《百家講壇》的主講人後，隋麗娟每天都會接到很多來信，一般情況下隋麗娟都會回信，尤其是小孩的來信。對於一些留下電話的，隋麗娟也會抽時間回個電話。其中兩個讀者給隋麗娟的印象很深，其中一個落款是西安的觀眾寫信說，自己很喜歡隋麗娟的《說慈禧》，如果說講《百家講壇》滿分是10分的話，這位觀眾要給隋麗娟打到七八分，並且還很細緻地在信里糾正隋麗娟的12個讀音。還有一位就是70多歲自稱為耄耋老農的觀眾，在信里有鼓勵也有建議。這些讀者都讓隋麗娟很感動，因為在她眼中，這些讀者來信並不是要求回信，而這就是一種博大的愛。
愛女慈母
站在《百家講壇》上，隋麗娟在講到高潮時情緒有時會有些激動，不過在談到女兒時，隋麗娟卻稱自己從來沒有嚴母的樣子。談起即將面臨高考的女兒，隋麗娟表示:"其實許多現代家庭的父親、母親，都跟老一輩是不一樣的，因為今天的家長，他們明白孩子讀書的過程。我跟我女兒就是朋友關係，即使偶爾有了問題，我也會看問題出在哪，可不可以理解。"走在大街上，隋麗娟和女兒經常開玩笑，以姐妹相稱。隋麗娟去接女兒的時候，兩個人經常都有說不完的話。
對於女兒的學習，隋麗娟從來沒有操過心，對女兒也用不着施加任何壓力。在高中分文理科的時候，在隋麗娟表態尊重女兒選擇，物理、語文都好的女兒最終選擇學理。不過作為母親，隋麗娟還是有些私心，就是不讓想女兒讀純工、純理，覺得女孩兒太累。
講評慈禧
慈禧作為中國近代史上舉足輕重的人物，曾經三次垂簾聽政，操控清末政權，直接影響了中國近代歷史的走向。作為一個女人，在勾心鬥角、殺機四伏的皇宮，她憑着自己的聰明機巧，終達權力巔峰;作為人妻、人母，她權傾一時卻青年喪夫、中年喪子，令人扼腕嘆息;作為皇太后，她心思縝密、工於心計，在男人的權力世界裡縱橫捭闔，操權柄於股掌之中;作為晚清王朝最高統治者，她不僅要面對世界列強的欺凌，更要應付國內日薄西山、搖搖欲墜的局面，她百般掙扎，卻難挽頹勢。
慈禧沒有高貴的血統，沒有顯赫的門第，但她有美色。她是憑藉着在一場名為"選秀"的選美"大賽"勝出後，被選入宮的。
作為一個女人，慈禧既是幸運的，又是不幸的。她的幸運在於她獲得了那個時代女人難以得到的地位。慈禧並非出身於世代簪纓、鐘鳴鼎食的顯貴之家，她不過是當時一個中級旗籍官員的女兒。若不是在她十七歲的時候憑着選秀的偶然機遇，進入紫禁城，從而為她搭建了扭轉乾坤的政治平台，她的命運與千千萬萬普通女孩子又能有多大差別?慈禧靠着一步步的鑽營，從貴人到嬪，又靠着幸運地生下了咸豐帝惟一的皇 子，從而"母以子貴"，被晉封為妃、貴妃，直到皇太后，並藉此"垂簾聽政"四十七年。
慈禧又是不幸的，她的不幸在於作為妻子和母親，她青年喪夫，中年喪子。雖然她擁有至上的權力，使無數王公大臣匍匐在腳下頂禮膜拜，卻無法得到一個普通女人所能得到的男歡女愛，也無法獲取一個正常的母親所擁有的兒女繞膝、含飴弄孫的幸福。我們很難想象她是如何在被高高宮牆所圍築的禁宮中，孤獨地度過那漫長的日日夜夜。
兼愛非攻
在《百家講壇》上，隋麗娟又講起了《墨子》，收視還是很高。隋麗娟表示這是因為首先《墨子[1] 》打動了自己，自己是在用真情講他。
2007年5月30日，隋麗娟在節目中流着淚鄭重向自己教過的一個學生表示歉意的段落，引起了觀眾的關注。有人說是做秀、有人說自己被打動。對於這些爭議，隋麗娟很坦然，只是覺得在講《墨子》的時候想到了這個學生而已。事情是這樣的:2005年的冬天非常冷，隋麗娟上課時，看到一個學生總是穿着灰色夾克，裡面是件駝色絨衣，很單薄。於是就提醒他多穿點兒，但這位學生總是穿得很少，最後到底凍感冒了。隋麗娟當時也沒多想，就怪他不懂事，而那位學生當時臉特別紅，後來才從這位學生的輔導員、也是隋麗娟的學生那裡知道，
他是個特困生。這件事對隋麗娟觸動很大，感覺自己傷了這個貧困生的自尊。"我自認為我很善良，有時我家的電話像熱線一樣，但後來我發現，這種泛泛的關心根本就沒有必要。讓我聯繫到之前的馬加爵事件，我覺得老師的關心應該更實際一些。後來我還跟我女兒提起這事，讓她以後不論是在大學還是工作中，用博大的胸懷關懷他人。"
當然，隋麗娟在受到觀眾歡迎的同時，對她的各種各樣的批評也隨之而來。對此隋麗娟有自己的想法，那就是"有則改之，無則加勉。"不過更多的時候，隋麗娟都是抱着感激的態度，感謝方方面面的支持。"我很幸運，我就是一個普普通通的史學工作者，有幸走上《百家講壇》，有幸得到這麼多觀眾和讀者的厚愛，我常常感到很惶恐。"
人物評價
不同於一般意義上的女學究。隋老師是一個極富生活情趣的知識女性。她熱愛生活，並且懂得善待自己;她溫婉而不失機警;優雅而不失聰慧;她會用女性稀有且獨有的幽默感染她的聆聽者;會用自己的溫柔撫慰她所愛的人。與她相遇的人(哪怕只是在屏幕上)會被這個成熟自信的女性所感動，在不經意之間已發現我們的內心變的異常溫暖而柔軟。