上海市浦東新區周浦第三小學檢視原始碼討論檢視歷史

上海市浦東新區周浦第三小學建於1990年9月，學校曾獲得上海市農口級文明單位、上海市數學教學實驗基地、上海市無煙學校、上海市綠色學校、上海市紅旗大隊、上海市安全文明校園、上海市優秀家長學校、上海市行為規範示範校等榮譽稱號。學校以「關注學生生命質量，為學生終生幸福奠基」為辦學理念，以「依法自主辦學，主動謀求發展」為治校方略，樹立「以高質量立足社會、以高質量取信家長」的質量意識，以科技、藝術特色教育為領銜，打造學校教育項目特色。

學校條件

周浦鎮第三小學位於周浦鎮東南新邨，學校條件優越，屬上海市達標學校，學校教育質量名列南匯區前例，是南匯區四所星級小學之一，為上海市農口級文明單位，上海市綠色學校。校區綠樹成蔭，環境優雅，是學生學習發展的理想學校，也是教師發揮才華的理想之地。

教學設備

從2000年起學校嘗試"小班化"教育，將班額學生從50名左右控制在30名左右。每班配有現代化的多媒體教學設備，通過先進的網絡和電教設施，開創個性化教育，尊重每一位學生，將學生本身的潛能充分挖掘。學校緊緊圍繞小班化教育的實踐研究，突出師德建設核心，提升教師專業素養，學校教育質量穩步提升。

課堂模式

在課堂上既要求老師要允分「利用」好10名優秀學廣秀學生主資源，之要給優秀學生提供「自助餐」保證他們學得更好；通過小組互相討論，促進中間學生的向上「分化」，把其中的20%轉化成優秀生，以此擴大優秀生比重，而把原本10%的後進生向着70%的群體推進。

日常教學中，每節課我會拿出5分鐘左右的時間，充實成功心理的內容。比如：通過講名人的傳奇人生。走進課堂，走進學生的思考。學生們通過了解這些人的經歷，明白了「心想事成」，凡是必須敢想，發揮自己的豐富的想象力，敢於把自己想象成好學生，才有可能成為好學生。讓後進生們認識到：再平凡的人也有自己的閃光點，再優秀的人也會有盲點在身，真正完美的人是不存在的。所以別人在某些方面比自己強不足為奇。一個人正確的自我認知應該是，既看到自己的優點，又敢於承認自己的不足。這樣才能不斷成功，活得從容活得愉快。事實證明，這些積極成功暗示可能是有些作用的，學生們上課認真，紀律保持良好，我能夠感受到學生關注學習了，尤其考試的複習階段，學生能靜下心來複習，互助交流，井然有序。