東莞市宏遠外國語學校小學部檢視原始碼討論檢視歷史
東莞市宏遠外國語學校小學部創辦於2002年,現有師生2000餘人,是東莞市第一所外國語學校。市一級學校座落在東莞運河西岸的金豐花園社區,與南城文化廣場隔河相望,學校矢志不渝地秉承「起步,就與國際同步」的辦學理念,沿着打造鮮明的外語特色和藝術特色之路不懈追求着,現已成為珠三角文化教育的一塊金字品牌。
學校簡介
小學因材施教,讓每一個同學成為身心健康、興趣多樣,主動發展、品質優良、適應社會的人,我們老師用辛勤耕耘換來一朵朵花蕾的綻放。那些熱愛同學的場景已被傳承為一幼經典,記憶被我們共同珍藏!本着"團結、勤奮、嚴謹、創新"的工作方針,熱心為學生服務,為家長服務,積極促進學生的全面發展。
辦學宗旨
在初中教育階段,無論是本就以實驗為重要組成部分的物理、化學,還是逐漸加強演示和學生實驗的生物,都越來越受到教育部門、學校的重視,因為理化生三科對於提高中學生的科學素養、創造性思維、問題解決能力等具不可忽視的作用。而初中理化生實驗室配備標準與否又直接關係到實驗教學能否順利實施,學校應按照標準和實際需求建設理化生實驗室。
傳統教育
傳統教育,(traditional education),與"現代教育"相對。專指赫爾巴特及其學派的教育理論和教學模式。它對後世影響最大的是把教學過程劃分為:明了、聯想、系統、方法四個連續階段。[1]
該學派傳人賴恩把原來的第一階段又分為兩個階段,加以變通發展為:預備、提示、聯想、概括、應用五個階段。這個教學模式有助於教師傳授系統知識和提高課堂教學效果。在 19 世紀後半葉流傳甚廣,對歐美各地有很大影響。[2]