余嘉錫講目錄學檢視原始碼討論檢視歷史
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《余嘉錫講目錄學》,出版社: 鳳凰出版社,ISBN:9787807293576。
書籍是人類進步的階梯,合理閱讀使一個人完善自身的知識結構[1],全面提升人文素質[2],為走向成功奠定堅實的基礎。
內容簡介
目錄學對於學者冶學有重要的輔導作用,余嘉錫先生認為目錄學的根本意義在於「辨章學術,考鏡源流「。在此思想指導下,這本書對目錄學的發展源流各種的利弊得失、歷代書目的類例沿革都作了詳盡的探討,被楊樹達先生譽為」透闢精審「之作。《目錄學發微》與《古書通例》互相呼應,好合讀,故本書將《古書通例》附於後,以資參閱。《古書通例》亦是余錫先生理要的學術著作,周祖謨先生認為此書雖篇章不多,「而探微索隱,足以解穎釋惑。讀者據此舉一反三,所知自多」。
目錄
目錄學發微
一、目錄學之意義及其功用
二、目錄釋名
三、目錄書之一 篇目
四、目錄書之二 敘錄
五、目錄書之三 小序
六、目錄書之四 板本序跋
七、目錄學源流考上 周至三國
八、目錄學源流考中 晉至隋
九、目錄學源流考下 唐至清
十、目錄類例之沿革
古今書目分部異同表
古書通例
卷一 案著錄
卷二 明體例第二
卷三 論編次第三
卷四 辨附益第四
參考文獻
- ↑ 什麼是時代的知識結構——湯勝天,搜狐,2016-11-04
- ↑ 陳丹青:何謂人文素質教育? ,搜狐,2017-11-24