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你的世界桃李春風
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《你的世界桃李春風》中國當代作家趙彥紅寫的散文。

作品欣賞

你的世界桃李春風

淡金色的陽光從教室門上方的玻璃窗照進來,一片一片打在講台上的中年人臉上、身上。那是一張生動的臉,細長的眼睛眯縫着,高高的顴骨下瘦削清癯的臉煥發着奇異的神采,寬厚的嘴唇念念有詞:「糙米五塊,谷三塊。」聲音有氣無力。

「什麼!」眯着的眼睛猛然睜開,露出吃驚的目光。「在六月里,你們不是賣十三塊麼?」語氣變得氣憤而急切。

「十五塊也賣過,不要說十三塊。」眼睛重又眯住,頭向後重重地仰過去,仰過去,有氣無力的聲音里滿是不屑。

「哪裡有跌得這樣利害的!」睜開的眼睛射出憤怒而無奈的光。

「現在是什麼時候,你們不知道麼?各處的米像潮水一般湧來,過幾天還要跌呢!」

……

仿佛在欣賞一出精彩的話劇表演,座位上的孩子們呆呆地盯着講台上這個瘦弱的中年人——他們老師的一舉一動,一語一言,個個嘴巴張得大大的,眼睛睜得圓圓的,好象進入了上世紀30年代的江南,自己就是那一個個忍痛虧本糶米的農民,豐收了卻賣不上好價錢的農民,一種悲悽氣憤又無奈的情緒籠罩着大家。這時候,全班四五十個孩子都沉浸在故事情節中,連最調皮的學生也乖乖地看着、聽着,生怕漏過一點劇情。大家忘了玩鬧,忘了上午第四節課的飢腸轆轆,甚至忘了放學鈴已打過很久了。

這是上世紀八十年代我中學時代的一幕。那時我在離家二三里遠的一所村辦初中讀書,語文老師正是講台上那個仿佛有魔力的中年人——楊啟元老師。彼時他四十剛出頭,中等身材,常年穿件天藍色的滌卡中山裝,長而瘦的臉,頭髮茂密,白髮仿佛離離原上草,在黑髮間爭先恐後地冒出來。因為痩,顴骨就顯得很高。像那個年代幾乎所有的農村教師一樣,他操着濃重的家鄉口音,只有在講課的時候,他會努力模仿着電影電視裡人物的普通話讀課文。他的普通話很生澀,但因為講得生動有趣,我們並無暇顧及他的發音。

我很快迷上了他的語文課。《多收了三五斗》堪稱他課堂教學的代表作。為了讓我們體會葉聖陶先生精妙的文筆,獨特的時代背景,他一人分飾數角——一會兒是語帶不屑的米店掌柜,一會兒是一個個無奈憤怒的農民,他以惟妙惟肖的表演讓我們體會到不同人物的心理和性格特徵。之後,又逐句分析課文,總結文章主題,一堂課直如剖瓜切豆,一氣呵成。

就連枯燥的說明文,在他這裡也變得又乖又聽話。有一次,他進了教室一言不發,先在黑板上畫了一朵嬌艷欲滴的大紅花,然後問同學們:「這朵花為什麼是紅色的?」我們面面相覷,不知道他葫蘆里賣的什麼藥。看到我們眼中的疑惑,他轉身在黑板上寫下:花兒為什麼這樣紅?原來是要講一篇題目為《花兒為什麼這樣紅》的說明文。帶着疑問,一節課我們聽得津津有味——想不到說明文也這麼有趣!

沒聽說過他畢業於什麼學校,好像也沒什麼大學之類的文憑,只是隱隱聽聞父母早亡,先是跟着哥嫂度日,後來結婚成家,是真正的一磚一瓦自己壘起屋子,夫妻倆帶着四個孩子,日子過得相當不容易。然而這一切絲毫不影響他扎紮實實的知識積累——下了晚自習,我們也常常看到他辦公室昏黃的燈光。他講課妙趣橫生,對學生們仁慈多於嚴厲,有許多頑皮的孩子並不怕他,但沒有一個人不從心底里尊敬他。一言以蔽之——他是那個時代極為難得的一名好老師。

學現代漢語,語法他講得清清楚楚,我現在寫新聞稿件,規範使用「的地得」,句子結構成分分析皆有賴於他當年的教誨。現有的那點古文功底,每個字詞的含義用法亦全拜他所教。讀高中時,有一次我發現老師上課某一處文言文講得有誤,下課遂給老師誠懇指出,老師雅量,不僅不批評我,還鼓勵我有問題再指出。我在心裡默默地感謝楊老師,初中三年他已於不覺中為我們的高中學習打下了紮實的底子。

如果說至今文學都是我精神的皈依和生命的寄託,時至今日依然在文學的路上蝸行摸索,像蜜蜂釀蜜一樣一點點採集醞釀着自己文學的蜜,那麼我必須坦率地承認,我從來沒有忘記,在懵懂無知的少年時代,楊老師曾那樣深刻地影響過我,如同黑暗隧道里的火把,他點燃我對於文學的熱情,無論歲月更迭,世易時移,這份熱情從未熄滅

鄉村閉塞,課外讀物是稀罕物。楊老師訂着《語文報》,常常把上面的好文章讀給我們聽。那些筆調優美、充滿哲理、洋溢着開放思想的文章像一縷縷清新的風,把美的薰陶和藝術的啟迪帶給我們。他給我們講《林海雪原》,智勇雙全渾身是膽的楊子榮,長着一張馬臉的蝴蝶迷,老奸巨猾的座山雕……他那融入感情又活靈活現的講述,讓我們聽得如醉如痴,也在不知不覺中點燃了內心深處文學的小火花。那些涌動在心中的婉轉深情,對於生活的稚拙感受,日漸繽紛的內心世界,被我寫進作文中,寄託着一個鄉村少年不甘平庸的夢想。

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作者簡介

趙彥紅,男,1948年10月25日出生於西安。

參考資料