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俚島鎮中心完小學校全面貫徹黨的教育方針,以特色引領學校發展,提升學校辦學品位,提高學校教育教學質量。學校將「書香校園[1]、文明校園建設」定為學校發展特色,目前,經過全校師生的共同努力,環境育人方面已初見成效[2]。
校園資訊
俚島鎮中心完小特色「家長開放日」促家校共育
近日,榮成市第二十七中學區俚島鎮中心完小舉行了家長開放日活動。家長走進學校,走進課堂,與孩子一起互動交流,成為活動的參與者,促進了家庭和學校深入的交流,為孩子成長築起更堅實的紐帶。
整體活動共分為三個板塊:走進課堂聽課、家長講座和親子活動。在課堂教學中,主講教師運用多種教學方法調動學生參與學習的主動性,和學生平等互動。學生在家長的關注下,積極思考,大膽發言,讓課堂和諧融洽。家長們專注聽老師的講解,關注孩子學習的日常細節,認真做筆記,不時用手機小心的記錄下課堂的精彩瞬間,直觀的感受教師的良苦用心和學生的學習常態,為作好家庭教育找到依據。課間活動時,孩子們排着整齊的隊伍安靜有序地走出教室、走出教學樓,小跑進入操場,伴隨着音樂的節奏完成跑操,家長們手中的手機不時閃動,記錄着孩子們認真奔跑的身影。家長講座環節,家長代表開展一堂學生保健講座,從科學原理出發倡導同學們早睡早起,保持良好的生活習慣,引導學生在飲食、作息等方面嚴格要求自己,保持健康的生活方式。親子環節,學生們為家長展示了在學校的學習成果。情景劇《陶罐與鐵罐》給教室增添了不少歡聲笑語;《黨在我心中》的演講讓學生們受到了愛國主義的洗禮;《我的夢想》朗誦不僅讓學生們樹立自己的遠大理想,也讓家長們回憶起了自己兒時的夢想。擊鼓傳花的遊戲更是將活動氛圍推向了高潮,同學們通過舞蹈、背誦古詩、合唱歌曲等才藝,展示了團結有愛、積極向上的班級氛圍。
家校同行,寓教於樂。通過開放日交流,家長們獲得了許多先進有效的家庭教育方法,在尊重和關愛孩子,培養孩子的好習慣等方面達成了共識,得到了啟發,促進家校合育走向深入。
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參考文獻
- ↑ 書香校園|胡 傑:悅從書起 香自讀來,搜狐,2017-08-21
- ↑ 【全國高校文明校園創建有標準啦!特色指標可加分,如有負面清單即取消評選資格 ,搜狐,2017-07-08