華東師範大學附屬深圳龍華學校檢視原始碼討論檢視歷史
華東師範大學附屬深圳龍華學校將引進華東師大先進教育理念和學校管理體系，包括教育教學管理、課程研發、師資培訓、學生培養、發展與評估和校園文化建設等等。 並且也將自動升格為為華東師範大學教育集團成員單位，與聯盟諸名校一起共享各類優質教育教學資源。 首任校長將由華東師大選派。華東師大素有「中學校長的黃埔軍校」、「校長教育家的搖籃」稱號。學校的師資團隊也是在華東師大的指導下進行遴選。
特色辦學
領導班子定期召開黨建專題會議，研究安排部署黨建工作，學習十八大精神及習近平總書記重要講話。每周二下午定期召開黨員民主生活會，積極開展批評與自我批評。定期組織上黨課，深化「兩學一做」學習教育，認真落實黨員學習日制度。每周組織黨員進行集中學習，撰寫學習筆記和總結，舉行黨建知識測試，保證學習質量，學校的管理水平不斷提升。 在實踐中強化主人翁意識、奉獻意識、服務意識，做到「廉政、勤政、高效、民主」，堅持「實幹興單位，務實出成果」，大大增強了向心力和凝聚力。
傳統教育
傳統教育，(traditional education)，與"現代教育"相對。專指赫爾巴特及其學派的教育理論和教學模式。它對後世影響最大的是把教學過程劃分為:明了、聯想、系統、方法四個連續階段。[1]
該學派傳人賴恩把原來的第一階段又分為兩個階段，加以變通發展為:預備、提示、聯想、概括、應用五個階段。這個教學模式有助於教師傳授系統知識和提高課堂教學效果。在 19 世紀後半葉流傳甚廣，對歐美各地有很大影響。[2]