哈爾濱市和興小學校（南崗區境內小學）
基本信息
- 中文名：哈爾濱市和興小學校
- 主管部門：哈爾濱市南崗區教育局
- 地 址：哈爾濱市南崗區和興三道街27號
師資力量
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截至2022年，學校共有在職教工57人。 [1]
教師成績
2019年7月，該校教師劉春艷被評為第三屆南崗區教師年度人物擬定人員。
凝練「和興」文化 凝聚「和興」精神
和興小學校將校名「和興」定義為學校文化主題，釋義為「和而共興」。「和」代表着包容與內化，「興」代表着發展和復甦。「和興」整體含義：包容開放、兼收並蓄、砥礪互助、和諧興盛，即，構建和諧和美的教育環境，實現共興共盛的教育願景。
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辦學思想
學校在「和而共興」總體精神統領下，確立了九年發展規劃：兩年合規範，五年呈特色，九年復品牌的學校發展願景。學校本着「全面發展育人，學有所長塑才」的辦學指導思想，以「為孩子的終身發展和一生幸福奠基」的辦學宗旨，確立了「崇德尚學、知行並進」的育才目標，形成了以「四和四興」為主體框架的「和興」文化體系。 [2]
創建目標
依託「和興」文化，營造具有鮮明和興特色的育人環境；
推行「和興」文化，創建具有豐富和興內涵的多彩校園；
拓展「和興」文化，開創具有多元和興精神的嶄新局面；
升華「和興」文化，打造具有高端和興品牌的人才搖籃。
立德樹人打造溫馨和諧的文化校園——哈爾濱市和興小學校辦學紀實
哈爾濱市和興小學創建於1964年，是一所有着50餘年文化積澱和底蘊的老牌名校，歷任校長勵精圖治，新老教師薪火相傳，師德高尚。希望和夢想在這裡快樂起航，一批又一批優秀的畢業生從這裡出發，奔向祖國的四面八方。
目前學校有教職員工71人，其中有省級骨幹教師1人，市級骨幹教師13人，區級骨幹教師占全校教師總數45%，有中學高級教師7人，小學高級教師53人，中共黨員20人，是一支充滿活力、勇於開拓創新的隊伍。近年來，學校圍繞「和正樂學、興教報國，為學生的幸福成長奠基」的辦學理念，求實進取，勇於創新，努力踐行辦人民滿意教育。先後獲得「全國特色足球學校基點校」「黑龍江省傳統項目基點校」「哈爾濱市教育系統德育工作先進集體」「哈爾濱市文明單位」「南崗區教育系統先進集體」「南崗區深化課程改革，大面積提高教育質量先進學校」「南崗區德育工作先進集體」「創建平安南崗示範單位」等榮譽稱號。
縱橫正有凌雲筆，站在新的歷史起點，和興小學的全體員工牢記使命、砥礪前行，正豪情滿懷地開拓奮進。
「頭雁領航」
學校新一屆領導班子，是一支凝心聚力、銳意改革、和諧奮進的管理團隊。韓吉青校長成為和興校新一任領航人後，新班子立足校情，梳理傳統，凝聚共識，堅信：每名教師都是德高之師，每個孩子都是可塑之才。確立了以「從打造文化校園到創建智慧校園」為核心的發展路徑，提出了「深化課堂教學改革，提升教學工作質量」為主線的發展策略，明確了「立德樹人為先，家校協同育人」為基礎的發展理念。以「頭雁領航」工程為牽動，充分調動教師工作積極性，領導團隊高位引領，學年學科組長團隊樹立榜樣，從而帶動全體教師昂揚向上、全面發展。全校上下傳遞正能量，從身邊做起，踐行社會主義核心價值觀蔚然成風。教師們的工作激情和超前謀劃的意識全面提升，利用剛剛過去的假期，完成了「我與學校共成長」的文集，通過「一唱百『和』」「『和』衷共濟」「『和』風細雨」三個板塊回顧成長優勢，並針對自身優勢擬定了職業生涯規劃，對學校未來發展進言獻策。
營造特色辦學環境凸顯學校文化內涵
改變在細枝末節處，成長在潤物無聲時。學校緊緊圍繞「打造文化校園」的根本任務，對樓廊主題文化牆、學校餐廳等做了精心設計，將「爭當四有好老師」的宣示、勤儉節約的美德諺語等布置於醒目處，讓師生隨時可見，起到了文化環境育人的教育效果。韓校長認為，學校是最應該充滿書香氣的地方，短期內創建了充滿溫馨感的「悅香」書吧。「悅香」書吧儒雅整潔的環境成為師生最喜愛的場所之一，上萬本優質書籍可供師生們隨時借閱，教師和學生在閒暇課餘時間便有了一個學習「充電」的好去處。打造書香濃濃的特色學校，讓校園美麗和靈動，是校園文化建設的重點，一個個美好的設想在和興人的不斷努力下正在變成現實。 [3]
校園活動豐富多彩家校攜手共同育人
學校的各項主題活動精彩紛呈：莊重熱烈的開學典禮；感人至深的教師節慶祝儀式；盛況空前的校園藝體節；如火如荼的學雷鋒活動月；莊嚴神聖的入隊儀式；充滿活力的幼小銜接活動等等令人目不暇接。
本學期開展了以「大手拉小手、學雷鋒踐行動」的學雷鋒主題實踐活動，邀請了團省委領導、青聯領導參加。領導們走進校園和學生們一同重溫了雷鋒故事，深入社區和優秀學生幹部一起做志願服務，宣講雷鋒精神，打掃社區環境衛生、清理亂貼亂畫小廣告，讓學生們在助人為樂的實踐勞動中感受雷鋒精神，取得了極佳的教育效果。
家長開放日也是學校教育教學融合的一大亮點，以班級為單位精心組織的經典誦讀匯報，得到家長交口稱讚一致好評；家長進課堂活動更是開創學校家校合作模式的先河，家長們各懷絕技令人刮目相看：通曉天文地理的；精通筆墨丹青的；熟悉佳肴烹飪的……家長們教的盡心、學生們學的開心，營造出快樂輕鬆的家校攜手共同育人的氛圍，為家校共育提供了更多的機會和途徑。
「強省」必先「強教」「強教」必須「強校」，近日召開的全省教育大會上的講話為我們辦學治校指明了方向。學校注重宣傳報道，把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，圍繞「把方向、夯基礎、補短板、守師德、聚合力」的工作重心，在省市級各大媒體進行了學校、教師、活動等全方位的宣傳。
本學期開學初的「拒收紅包、不送禮」主題家長會和新學期首個到校日的微信平台第一時間進行發布推送，並在新聞媒體「生活教育頻道」和「龍頭新聞」進行了刊載宣傳，取得了良好的社會反響。同時，學校的官方微信平台也充分發揮效能，僅2019年寒假短短一個月時間，就發布了文化、研學、讀書會等16個主題板塊的百餘條微信平台，點擊關注量達1000多次，這裡有學校文化的梳理提煉、教師假期的學習交流、學生的研學實踐活動等，弘揚了學校文化內涵、提升了教師核心素養，得到了社會各界的廣泛關注。
學校今後一段時期的願景是：以文化立校的發展期，做好統一思想、明確任務、美化環境、夯實基礎的第一步；在「文化校園」向「智慧校園」的轉型期，注重創新與學習，做實迎接挑戰、抓住機遇的第二步；在構建「智慧校園」的成熟期，自主管理、內涵發展，做強彰顯特色、創立品牌的第三步。
韓吉青校長提出了「好好學習、好好鍛煉、好好生活、好好工作，擁有幸福人生」的教師成長理念，號召和興教師不僅要爭當「四有」好老師，更要爭當「四好和興人」。在上級領導的關懷指引下，在新一屆領導班子的堅強領導及廣大家長的大力支持下，全體教職員工將以百折不撓的信念和勢如破竹的幹勁攜手奮進，創造新業績，實現新跨越，把和興小學校辦成區域內口碑好、實力強、品質佳的百姓滿意學校。