如何培育健全的下一代檢視原始碼討論檢視歷史
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《如何培育健全的下一代》，編號： 0250，ISBN： 957-550-065-2，作者： 拉赫.貝莉，譯者： 白陳毓華，出版社： 財團法人基督教中國主日學協會，出版日期： 1996-05-01。
基督教信仰[1]的表述是以《聖經》為核心藍本，以曆代使徒、教會、公會等形成的信仰文件為載體，內容非常豐富。其中《使徒信經》被曆代教會和神學家[2]公認為最可欽佩、最為可靠的摘要。
內容簡介
這年頭的孩子究竟怎麼啦?言語浮華、思想怪異不說，那小腦袋瓜兒裡，竟藏著如此多的悖逆！箴言說：「教養孩童，使他走當行的道，就是到老他也不偏離。」為人父母的責任誠然重大，甚至窮極一生亦難見到果效。但該如何的取捨，才是最適當的教養之道?
大人常固執的自以為是，然而他們的言行果真可以成為榜樣?孩子逐日的成長，你的管教方式是否也隨之成長?
答案都在這裡！除了將孩子的特性歸類為十二種形式，本書更詳盡的剖析各種年齡的異同，若你能靈活運用，必可在孩子的日後發展上，給予適當的教導，並在濃郁的親情中，建立起在地如天的美好時光。
目錄
序言
第一章 孩子----有好的，有壞的，或不好不壞的
喜愛罪惡
喜愛良善
促使小孩成長的因素
孩子們是等不及的
第二章 認識你的孩子
第三章 為什麽孩子有如此的行為
快活型
易怒型
憂鬱型
冷靜型
第四章 兒童十二種混合型式的性情
樂奮型
樂郁型
樂漠型
奮樂型
奮郁型
奮漠型
郁樂型
郁奮型
郁漠型
漠樂型
漠奮型
漠郁型
結論
第五章 從尿布到塗鴉的日子
母親的大調適
一個神所創造的原始作品
各個不同的發展階段
嬰兒期
學步期
可靠的三歲
活潑的四歲
第六章 沙箱、破皮的膝蓋，和在學的日子
第七章 從乘法表、滑板到打扮
第八章 倔強、未成熟的可怕年齡
為什麽有這些衝突?
四F
以運動當作一種工具
運動並不代表一切
憂鬱型的孤獨者
年輕人與他們的教會
調查青春期孩子們的友誼
約會的法則
尊重別人的法則
當給孩子太多自由，以致設定法則太遲時
高中畢業以後
第九章 教養成全人的訓練
箴言二十二：6
神違反了祂的應許嗎?
神不指望完美無缺的父母
教導孩子分辨是非
別說狂妄的話
你使孩子變得可憎嗎?
孩子有權得到不的答覆
尊重別人的權利
父母權威的重要性
兒童由觀察中學習
為什麽孩子會不服從?
第十章 管教不只是罰
你的管教發生多大效用?
管教的仗
管教的方針
性情影響管教
是自我偏執?還是意志堅定?
第十一章收穫愛的報酬
種瓜得瓜，種豆得豆
沒以更大的喜樂