尤古莊鎮大龍臥中心小學檢視原始碼討論檢視歷史
尤古莊鎮大龍臥中心小學遵紀守法、勤懇敬業。遵紀守法、勤懇敬業是為社會物質文明和精神文明的基本貢獻[1]。助人為樂、見義勇為。助人為樂、見義勇為是為社會物質文明和精神文明的高層次的貢獻。誠實守信、正直向上。誠實守信、正直向上是為社會穩定和持續發展的貢獻。
新學期 新起點 新征程——尤古莊鎮大龍臥中心小學2022春季學期開學準備工作
「爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。」我們剛剛迎來了農曆虎年,虎年象徵着力量、勇敢、無畏。在過去的一個月中, 我們都經歷了一個別樣的春節,奧密克戎突襲津城,全市人民凝心聚力、團結一致,迎來了我市疫情防控的階段性勝利。
為進一步科學精準實施疫情防控,經市防控指揮部研究部署,我市中小學2022年春季學期於2月16日至2月22日進行線上教學。
尤古莊鎮大龍臥中心小學結合區教育局及鎮中心校工作部署,第一時間抓緊落實,2月12日下午,以微信形式將區教育局會議精神傳達給每位教師,要求教師們提高政治站位,深刻領悟此次線上教學開展的背景和意義。
由於天津氣象局發布暴雪藍色預警,尤古莊鎮大龍臥中心小學及時更改會議時間,爭分奪秒,與時間賽跑,於2月13日早6點發布通知,要求教師們趕在暴雪前到校布置工作,為同學們發送書籍,確保2月16日線上教學工作準時、順利開展!
素質教育
社會需要是素質教育[2]運行的動力源。提高人的素質既是生存的需要,又是發展的需要;既是社會發展的客觀需要,又是個人自我完善的主觀需要;既是個人的需要,又是社會、國家以及整個人類持續發展的需要。就一個地區而言,提高人的素質,能有效地促進社區居民素質的提高,滿足社區發展各種需求,符合包括學生及其家長在內的所有人的共同的根本利益,這是實施素質教育永不枯竭的動力源泉。可以說,實施素質教育的動力是客觀存在的,也是十分現實的,關鍵是素質教育的價值尚未被充分揭示,少數學校和家長誤認為實施素質教育會損害自己的利益而產生某種牴觸情緒,因而,建立素質教育的動力機制,首先就是要將阻力變為動力。
參考文獻
- ↑ 第十三屆精神文明建設「五個一工程獎」入選作品名單公布 ,《中國作家》雜誌社網站
- ↑ 定了!中央明確今後加強中小學這項教育,補齊素質教育「短板」 ,搜狐,2020-04-01