平泉縣臥龍鎮臥龍崗中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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平泉縣臥龍鎮臥龍崗中心小學位於平泉市臥龍鎮臥龍崗村，距縣城北約12千米，在平青樂公路老線東側，是由加拿大北方電訊公司資助的一所希望小學，下轄三所村小。中心小學占地面積3500平方米，校舍建築面積1028平方米，現有在校生普教99人，在職教師24人，其中本科學歷14人，大專學歷10人，中小學高級教師5人，中小學一級教師11人，市級骨幹教師1人，縣級骨幹教師4人。

文明校園

領導班子建設好。積極建設學習型、服務型、創新型黨組織，加強教師黨員隊伍建設，發揮戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用。貫徹民主集中制，團結協作，執政為民意識強，思想作風好，主動服務師生，建立並落實聯繫點、談心及接待日等制度。認真貫徹落實《義務教育學校管理標準》。結合學校實際制定文明校園創建工作具體實施方案，成立領導小組，並面向全校進行公示。

校園資訊

平泉市臥龍鎮臥龍崗中心小學愛護環境從我做起

為了引導廣大少先隊員從小培養志願服務意識，提高實踐能力，培育和踐行社會主義核心價值觀。平泉市臥龍鎮臥龍崗中心小學4-6年級少先隊員開展了「愛護環境從我做起」志願者活動。有的幫環衛工人掃地，有的撿垃圾，受到了環衛工人的表揚。少先隊員們通過參與勞動實踐，感受到了環衛工人的勞動辛苦，決定在以後的學習生活中不僅自己要遵守社會公德，不亂扔果皮紙屑等雜物，同時也積極的引導身邊的同學和親人遵守社會公德，為建設美好的家園貢獻一份力量。

臥龍崗中心小學召開「大學習課堂 大力弘揚塞罕壩精神」,職工主題讀書活動

本次活動，學校根據承德市總工會的活動安排，適時安排教師利用課餘時間閱讀弘揚塞罕壩精神相關書籍。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，進一步深刻理解塞罕壩精神的豐富內涵和重要的時代價值，樹立終身學習的理念。

一、宣傳發動，層層落實

為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，學校成立了以校長為組長，教學主任為副組長，全體教師為組員的讀書小組。領導小組根據活動目的，層層落實責任，積極組織發動，宣傳讀書活動的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

二、營造氛圍，人人參與

針對本次活動的精神，學校挑選了《塞罕壩創業英雄譜》《塞罕壩精神》《塞罕壩人間奇蹟》《塞罕壩之魂》系列書籍,教師們能夠從中了解塞罕壩精神和勞動精神，引導全體教師愛讀書、愛學習、愛勞動的良好工作氛圍。

三、提供平台，共享智慧

學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研討、培訓、交流等各項工作。

四、及時總結，不斷進步

在讀書的基礎上，學校定期組織讀座談研討交流會、好書領讀和讀書講座培訓活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。通過讀書活動，教師們從內心深處喜歡上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，並隨時把學到的新思想、新方法運用到教學中。學校定時對讀書活動進行了全面總結，並通過活動評選出了一些優秀心得，樹立典型，推廣先進，促使教師在讀書的同時不斷反思、不斷進步。

此次讀書系列活動的開展為構建書香校園起到了積極的推動作用，同時也加深了教師對塞罕壩精神的深刻認識，喚起了全體教師對於讀書的熱愛，更讓大家在和圖書交朋友的同時進一步了解了閱讀的重要性，分享着時光漫捲書頁過，只覺芳氣滿閒軒的驚喜與快樂。相信在未來的日子裡，我們定會將工作做得更細緻，更實在，更有效，讓讀書活動中播下的種子發芽、開花、結果。