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惠民縣石廟鎮御史小學

來自 網絡 的圖片

惠民縣石廟鎮御史小學創辦於1977年,校園占地面積8446.5平方米,校舍建築面積1503.4平方米,教學用房871.9平方米,行政用房230平方米,生活用房401.5平方米,其中餐廳120平方米,專用教室齊全,設備達標。現有5個教學班,平均班額28人,最大班額35人,學生138人,教職工16人,專任教師16人,其中大學本科8人,大學專科4人,中專4人,學歷100%達標。高級教師1人,一級教師13人,二級教師2人。

目錄

教育方針

學校從規範管理入手,認真貫徹黨的教育方針,堅持「德育為首、教學為主、育人為本」的辦學原則,積極推行素質教育,探索教育規律,大膽進行教育教學改革,以創建縣級教學為目標,發揚「團結協作,開拓進取」的精神,發揮學校優勢,繼往開來,與時俱進,狠抓特色建設,校園文化建設和課程改革實驗,構建學習型學校,深化教育教學改革,學校在各方面日益發展。

教學改革

把工作重點放在提高教學質量上,把工作的着力點放在規範教學[1]管理上,爭取在深化教學改革、加強教學建設、提高教學質量上有新進展、有新突破[2]

構建和諧的關係,營造溫馨的管理格局

建設溫馨校園的核心是構建和諧的人際關係。學校規定,領導班子當好「三個表率」,為學校發展帶頭領路。學習的表率,學校領導主動與教師多交流,可以更好地理解、把握學校的決策、意圖,更好地貫徹學校的工作思路。教師之間多交流,增進了解,相互借鑑,相互啟發,減少教師之間的工作衝突,避免工作疏漏。學校領導要做團結的表率,凝聚全校老師,同心同德,共謀學校發展大計。學校領導要做進取的表率,要銳意進取,各項工作要有創一流的意識。通過這些措施提離領導成員的誠信度,提高領導成員的親和力,提高領導成員的感召力。不斷強化服務意識,講貢獻、求實效。堅持「以人為本,全面育人,依法治校,科研興校」,做到尊重每一個教師、關愛每一個教師、理解每一個教師、依靠每個教師、信任每一個教師,建立起了和諧的幹群關係,從而激發教師工作的積極性,管理的主動性,教學的創新性。教師對學生也像領導班子對教師這樣,以平等的身份對待學生,關注課堂,關注細節,主動與家長聯繫,構建了社會、學校、家庭、學生多方參與,齊抓共管的溫馨的管理格局。開展多彩的活動,營造溫馨的氛圍學校充分挖掘潛力,廣泛運用教育資源,積極開展多彩的教育活動。

參考文獻

  1. 規範化學校範本,豆丁網,2015-11-11
  2. 小學英語教學中核心素養的培養 ,搜狐,2019-05-27