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成都青羊區勝西小學檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
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成都青羊區勝西小學簡稱勝西小學,於1940年春建校,原名為成都市通惠門小學,後更名為成都市勝利西路小學,先後與橫小南街小學、人民西路小學合併。

學校簡介

1995年正式命名為成都市勝西小學。學校遵循「生活即學習,健康即快樂」的教育思想,以「知行統一,學養俱佳」為校訓,以培養「和諧發展、學有所長」的建設人才為目標。學校一直致力於潛心抓質量、靜心辦教育,九十年代入選《巴蜀名校》畫冊,先後被命名為「中央教科所德育實驗基地」「中央教科所課題實驗學校」「四川省教師基本功示範學校」「成都市文明單位」「成都市校風示範學校[1]」「成都市校務公開先進集體」 「成都市小學教師校本研修示範基地學校」 「成都市語言文字示範校」「成都市紅領巾示範校」「成都市體育傳統項目學校」「成都市健康教育示範學校」 「成都市巾幗建功文明示範崗」「青羊區電教示範學校」「青羊區藝術教育示範校」等等。

學校有優良的師資隊伍,教風嚴謹務實。教師都擁有大專以上學歷,四十五歲以下的老師80%以上擁有本科學歷。特級教師、青羊名師、學科帶頭人13名,分布於語文、數學、班主任、心理健康教育、科學、音樂、品德與生活(社會)7個學科。所有教師均承擔過區級以上課題研究,在區級以上刊物發表文章或做論文交流。青年教師參加賽課活動,多次獲得省、市、區的一等獎;骨幹教師每年都承擔區級以上的研究課和示範課。

學生勤奮上進,健康活潑,取得許多優異成績。在科技、藝術、體育教育方面保持了我區的領先地位,連續獲得成都市競賽的團體一等獎,每年有許多學生獲得成都市中小學生創造發明個人一等獎、成都市「十佳」藝術新苗稱號;在體育方面,以籃球乒乓球為特色帶動學校體育工作的開展,近年來,學生多次獲得成都市小學生籃球比賽冠軍、乒乓球活動一等獎;在基礎學科方面,更表現出我校學生的嚴謹踏實,在市、區教育行政部門的幾次調研測查中,我校學生不僅平均成績名列我區前茅,而且書寫工整,卷面整潔,深受上級部門與教育專家的肯定、讚揚。大量學生在奧賽、華賽中獲獎,被四、七、九等中學提前錄取;畢業生中,55%以上進入了四、七、九、兩所外語學校和省級重點中學學習,學生整體水平高,受到這些中學的歡迎。

教育理念

「生活即學習,健康即快樂」

生活是我們學習的內容,也是我們學習的陣地,我們所學的知識與技能,是為了更好的服務生活、創造生活、享受生活。我們力求突破圍牆的束縛,為學生拓展更廣闊的教育空間,使教育成為「開放的教育」。學校着眼於學生的終身學習、終身發展,讓學生在生活實踐中去認知、提高,拓展視野,感悟生命的光彩,把在學校學到的知識,同生活實際相結合,學以致用。學校致力於培養學生健全人格,使其身心健康,快樂學習,茁壯成長

辦學理念

1、學校發展基本思路:

關鍵詞:傳統根基,現代視野。

學校注重汲取傳統的精髓,立足於傳統,從繼承傳統到邁向現代化。學校以課程改革為工作重心,以進行中國優秀傳統文化[2]教育為重要抓手,以塑造全體師生科學的態度、科學的人生觀和價值觀為教育特色,着力於培養勝西小學全體師生的人文素養與科學精神,努力把孩子培養成是具有國際目光、現代意識、身心健康的中國人!

2、校訓:

知行統一,學養俱佳

「知」是指知識的學習積累,「行」是指行動、實踐,意思是:知識的學習必須和實踐行動結合起來,思想認識應該和行動一致。這和我校提倡的在生活中學習、在實踐中學習、學以致用的教育理念是一致的,是重要的教育原則。「學」指的是學問、學識,「養」指的是道德修養、品行內涵,意思是:要努力成為學問和道德修養都很好的人。校訓不僅是培養學生的準則,也是全體教師的發展、成長的準則。

3、育人目標:

和諧發展,學有所長

現代教育最關注的是人的發展,我們在關注人的全面發展的同時,也提出了人要和諧發展,和諧才能使學生具有健全的人格,保障其健康的成長。與此同時,關注學生的個性特長的培養與發展,使每個學生都成功,每個學生都成材。

4、舉措

不斷深化課程改革。素質教育的核心是課程改革,改變了過去過度關注知識體系、關注知識傳授的狀態,轉為關注學習的方法與過程,關注學習者的知識與技能的發展,情感態度、價值觀的形成。圍繞這樣一個核心,我校重點進行了三項校本課程的研究:

(1)、「安全校本教材的開發」,率先在全省範圍內編寫一套體系完整、內容涵蓋面廣、貼近時代要求的教材,保證每學期有8節安全教育課。知識守護生命,學生學習安全常識、訓練逃生技巧,才能提高自我保護能力。

(2)、「在小學階段實施中國優秀傳統文化教育的內容與途徑研究」,學校專門設置了每周一節的國學素養課,並通過各種學科的教學滲透中國文化,涵蓋文史知識、藝術、體育、科學、哲學、經濟等內容,培養學生中國人的精神特質。立足與傳統根基,放眼世界,面向未來!

(3)、設置每月一次的「社會與實踐」課。在教育志願者的帶領下,讓學生走入社會,把社會引入課堂,拓展學生視野與實踐學習的平台。

以特色項目帶動學校整體辦學水平的提升。

(1)學科項目:科技教育。繼續保持成都市領先水平,並在此基礎上加強科技實踐,建設勝西科技園,再創輝煌。此外,藝術、體育、心理健康教育要繼續保持我區的先進水平。

(2)拓展項目:學生行動聯盟。學生行動聯盟是基於「生活即學習,健康即快樂」這一教育理念創建的全新的教育聯盟,目的是調動一切社會積極因素,為學生在生活中實踐學習、探索創新、身心健康成長搭建平台,提供條件。在學校民主管理委員會引領下,充分發揮社會各界對學校辦學的監督與支持作用。在社會各界的關心下,開展有意義的活動,豐富學生的生活,培養學生全面素質,發展個性特長,凸現學校「在實踐中探索學習,在學習中體味快樂,在快樂中健康成長」的特點。

學生行動聯盟是由以下幾個部分構成:學生社團、教師志願者、家長群體、社會各界友好聯盟單位、社會教育志願者等。

辦學成果

「中央教科所德育實驗基地」「中央教科所課題實驗學校」「四川省教師基本功示範學校」「成都市文明單位」「成都市校風示範學校」「成都市校務公開先進集體」 「成都市小學教師校本研修示範基地學校」 「成都市語言文字示範校」「成都市紅領巾示範校」「成都市體育傳統項目學校」「成都市健康教育示範學校」 「成都市巾幗建功文明示範崗」「青羊區電教示範學校」「青羊區藝術教育示範校」等等。

參考文獻