普定縣馬官鎮中心學校
普定縣馬官鎮中心學校開展各種活動,寓教於其中學校開展了各種行為習慣[1]的養成教育、愛國主義教育、革命傳統教育、集體主義教育等活動,通過活動,寓教於其中。的養成教育、愛國主義教育[2]、革命傳統教育、集體主義教育等活動,通過活動,寓教於其中。
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校園諮詢
【教育高質量發展】嚴守「四統」制度 守護美好「食」光——普定縣中小學校學生餐管理見聞
6月18日中午時分,走進普定縣馬官鎮中心學校的食堂里,學生們正在津津有味地吃着豐盛的午餐。「每天在學校都能吃到豐盛的午餐,真的很開心,我們吃飽了,學習就更有勁了!」一年級學生吳宇恆高興地說。
2024年春,普定縣實施營養改善計劃中小學共106所,其中:小學88所,初中14所,九年一貫制4所。營養改善計劃惠及的學生共53882人,其中小學34349人,中學19533人。全部採用食堂供餐模式向學生供餐,開餐率為100%。
膳食多樣化「既營養又健康」
當日12點整,記者來到普定縣第三中學的學生食堂,正值學生放學就餐時間,學生們正井然有序地從教學樓內走出,緩慢排隊於食堂窗口處盛飯。
「學校每天的飯菜都不一樣,在學校吃飯,既營養、又健康,家人不用辛苦地為我準備午餐了,也不用來回跑回家裡吃飯了。」普定縣第三中學七年級學生劉蕊琪說。
「學校配備了專職教師負責食堂管理,根據季節不同,每周制定學生營養午餐推薦帶量食譜,為學生提供科學營養、色香味俱全的營養午餐,保障我校青少年兒童健康成長營養需要。」普定縣第三中學黨委書記、校長羅興介紹,學校嚴格按照營養午餐推薦帶量食譜要求進行食材採購,科學配餐,營養供餐,做到了每餐「三菜一湯」+雞蛋,合理搭配了動物性和植物性食物,每天食材種類達到12種以上。
九年級學生董賢居家住黃桶街道,即將畢業的他已經住校三年,三年來一直都是在學校里吃飯,每天三餐雷打不動。「我每天都在學校吃早餐、午餐和晚餐,每天的菜看着都很好,不僅有營養,種類豐富,還很好吃,吃不夠了還可以再加,不僅管『好』,還要管『飽』。」董賢居微笑着說。
為學生提供科學營養、色香味俱全的營養午餐,保障學校青少年兒童健康成長營養需要,普定縣充分考慮中小學生生長發育階段對能量需求的不同,並結合季節變換所提供的食材差異,會同相關部門科學編制了《普定縣中小學生用餐營養指導食譜(試行)》食譜,做到膳食多樣化,熱量要充足且平衡合理,確保學生吃得好、吃得營養、吃得健康。
「四統」採購 守護師生「舌尖上的安全」
上午10點,記者來到普定縣馬官鎮中心學校食堂大廳,只見一排排餐桌餐椅擺放整齊,廚房內工作人員正在忙碌着洗菜、切菜、炒菜。
穿上防護「6件套」,通過全身消毒後,記者跟隨馬官鎮中心學校總務室副主任、食堂專職管理人員張青榮一同進入廚房內一探究竟。
「萵筍必須在經過『一洗、二沖、三浸泡』後,方可進入下一道工序。」食堂工作人員邱江英在清洗萵筍時告訴記者,早上6點,自己與同事早早便來到食堂,再驗收當天配送過來的食材和填寫記錄台賬後,便開始了一天的工作。
「每天的食材都要嚴格實行食品原材料『四統』,即『統招、統購、統配、統送』的集中採購制度,我們對食材進行驗收入庫,同時學校食堂建立食品加工、留樣、貯存、等安全管理制度,保障實施營養改善計劃的每一個環節規範運行、安全有序。」張青榮說道。
為把好食品安全關,學校從原材料入口關、製作流程關、人員衛生關、環境衛生關、責任落實關等方面規範各項操作,堅持師生同吃一鍋飯、同用一道菜、同飲一壺水、同在一餐廳、同交一份款,讓師生成為校園食品安全[3]的利益共同體,師生共享健康「好食光」。
參考文獻
- ↑ 小學生學習習慣養成教育,搜狐,2019-09-13
- ↑ 突出發揮愛國主義教育基地作用 ,搜狐,2021-03-06
- ↑ 【食品安全】 「食安」無小事!食品安全小知識學起來~ ,搜狐,2023-06-14