林州市橫水鎮東下洹學校
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林州市橫水鎮東下洹學校本學期學區工作繼續堅持以德育為先、以提高質量為主線、以課程為抓手、以各項活動為載體、以師德教育和加強教師管理為保障,全面落實國家教育方針,落實教體局、中心校各項工作計劃和任務,工作取得了一定成績。現將工作亮點總結如下:
目錄
一、德育方面
學校全體領導和教師高度重視德育工作,認為要以德治校,以德育人,先學會做人,再學會求知。德育是學校工作重點,也是做好教學、安全等各項工作的前提。重點做了以工作:1、繼續開展了學習、實踐《中小學生守則》活動,學生進行了學習、抄寫、背誦活動,評選活動優秀學生和優秀班級。2、按課程標準和課時上好了品德課,課程全部落實了課時。3、植樹節期間進行了植綠護綠花活動,愛護公共綠化,種植一盆花,陶冶學生情操,培養學生責任意識。4、舉行捐獻壓歲錢活動,落實日行一善活動。4、上好專設閱讀課,開放閱覽室,舉行了演講比賽和閱讀之星評選。5、開展《語文主題叢書》等舊物交易,培養學生
二、提高教育質量方面
1、實行教師專業化,提高教師教學水平。設置一名專業英語教師、兩名專業數學教師。專業化提供了發展平台,提高了教師培訓、聽課積極性,提高了教育質量。2、充分利用信息化教學設備,利用國家、省、市教育資源平台,用好課堂實錄、課件、複習資料,利用展台進行作業講評、學生展示。利用網絡資源和教學點數字資源上好音體美課程。3、做好學情檢測和考試總結,及時分晰學習情況,舉行期中期末考試表彰獎勵。4、繼續做好語文主題學習模式推廣,動員家長購置《語文主題閱讀叢書》,全部學生擁有叢書。開展教師全員聽課和教研學習,先後20餘人次參加學區聯演和鎮主題閱讀課堂研討課。數學組也進行了全員聽課,張林波、常彥福進行了數學電教示範課。
三、以課程為抓手,做好各項工作
1、要求教師按課程標準上好品德、科學、音樂、體育、美術、閱讀[1]、安全健康課,設置課程表,進行巡查,將課程開設和上課情況列入考核之中,網絡安全平台專題、安全課授課和作業全部完成。2、以品德課作為德育和日行一善工作落腳點,以音樂、美術、閱讀課作為校園文化[2]和文體活動落腳點,以安全健康課作為安全工作落腳點,輔以各項活動。
四、組織好各項活動
文體活動:1、3月-4月抓住有利天氣,利用課間進行春季越野跑活動,加大了學生運動量,增強了學生體能。2、堅持不懈開展課間操活動。3、舉行校乒乓球比賽和運動會,參加鎮運動會。4、舉行六一節文藝演出活動,節目形式多、參與人數多,規格高,群眾反映好。5、舉行讀書演講比賽舉行了。
安全活動:1、5月12日全國「防災減災日」專項教育和演練。2、舉行防溺水安全教育宣傳活動,利用網絡平台上好安全課,完成率得到100%。3、舉行6.5環保日活動和5.31世界無煙日主題教育會。4、3月份開展了安全教育周宣傳活動。
五、教師管理
1、制定和重申考核辦法,落實師德考核,將成績和工作之外的師德表現進行評議得分。團結一致,凝心聚力,解決了因病導致的教師短缺,保證了正常工作。2、合理調整績效工資制度,加大請假在績效中的分量。3、積極聯繫村委會,王明法捐助1000元獎勵優秀教師,所在地村委會為學校投資6000餘元為學校做防水。4、克服宿舍拆除造成宿舍短缺,利用教室和圖書室,為教師生活提供基本條件,解決了教師後顧之憂。
參考文獻
- ↑ 原來孩子的閱讀能力與視覺辨別能力有關!,搜狐,2019-04-22
- ↑ 校園文化建設的重要性和意義,豆丁網,2017-02-20