江蘇財經職業技術學院會計學院

江蘇財經職業技術學院會計學院是高職院中招生學校最多、在校生規模最大的專業,我院會計專業是全省招生人數和在校生最多的學院,每年的招生規模在600人以上,2017年招生規模為906人,在校生3000多人,仍不能滿足考生及家長的需求。
會計專業全面貫徹黨的教育方針,面向企事業單位的財會職業崗位,培養具有與本專業未來工作崗位相適應的職業素質和職業道德,德、智、體、美等方面全面發展,具有高度的敬業精神、團隊精神,較強的學習能力和創新意識,具備精通會計核算、掌握納稅申報、分析和利用會計信息、參與理財和決策的能力,能夠勝任會計核算、出納、納稅申報、在會計中介服務機構從事會計事務等工作的「講誠信、重操守、負責任、精算善管」的高端技能型專門人才。
目錄
合作育人機制活
重組由政行企校代表組成的專業建設指導委員會,制訂四方合作的保障制度,指導專業建設,形成四方合作、互利共贏的合作育人機制。搭建了「政府主導、校企耦合」的「淮安市中小企業合作發展中心」,實現四方人力、智力、市場、資金等資源的優勢互補,學校將企業作為培養學生和鍛煉教師的平台,企業藉助學校人才謀求可持續發展。與用友新道科技有限公司合作,舉辦雙主體運行的「江蘇財經用友會計」會計人才培養基地。與中投證券公司合作開辦訂單班,已為證券公司培養了二批客戶經理。09年開辦的海外本科直通車班的第一屆畢業生已有四名同學出國深造。接受對口支持院校貴州商業高等專科學校11名學生來我專業交流學習、與貴州商專共同進行科研課題研究,合作進行國家資源庫建設項目。
人才培養模式優
秉承以企業需求為導向,將基礎知識、基本技能和職業素養貫穿人才培養全過程。基於會計崗位典型工作任務,遵循學生成長規律和能力遞進原則,培養學生綜合職業能力。與會計(稅務)師事務所合作開展現代學徒制試點,多家企業設立今世緣、網中網、稅友衡信、佟開齊等獎學金。國賽金獎、課程資源、育人體系等,社會媒體爭相報道。該模式已成為中國高等教育[1]學會高等財經教育分會會計人才培養示範基地和廈門網中網實踐教學改革示範基地。形成「企業本位、素能並重、能力遞進」的人才培養模式。
「素能並重」的課程體系好
針對企業需求、人才定位、生源特點等,探索以企業需求為導向,構建素能並重的課程體系,將基礎知識、基本技能和職業素養貫穿人才培養全過程。基於會計崗位典型工作任務,遵循學生成長規律和能力遞進原則,培養學生綜合職業能力;依託江蘇財經職教集團,淮安市中小企業局簽訂「大訂單」,即「前置訂單」。根據中小企業局所屬企業會計崗位需求,與各企業簽訂「小訂單」,即「後置定崗」,開展「前置訂單、後置定崗」改革;以「講誠信、重操守、負責任、精算善管」為培養目標,試點現代學徒制,與新道合作打造全國高職會計教學示範中心。
遵循素能並重,構建公共基礎、職業能力和職業延展三大模塊課程體系;將會計國賽內容模塊化切入課程體系,並與國賽技術支持方新道共建「江蘇財經﹒新道創新創業學院」;同時打造「1349」素質教育體系,促進學生全面發展,實現「人人出彩」。
師資教學水平高,教學條件優
深化「層級開發機制」,按照「合格教師、優秀青年教師[2]、骨幹教師、專業帶頭人、教學名師、首席教師」六個層級全面實施「九個一」工程,提升教師整體素質;依託智慧校園,舉辦說課、說專業、微課、信息化教學設計等教學競賽;開展學歷提升計劃和「百名骨幹教師新港台」培訓,承擔職業院校教師能力提升省培、國培項目和省技能大賽組織工作;依託校內淮安財苑會計諮詢有限公司和淮安市中小企業科技金融創業服務平台,開展代理記賬、納稅籌劃等業務。
視頻
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參考文獻
- ↑ 關於高等教育的四個謊言 ,搜狐,2019-02-13
- ↑ 2014優秀青年教師、教壇新秀評選條件,豆丁網,2016-03-29