河北工業大學科學普及活動中心

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河北工業大學科學普及活動中心1996年，紅橋區政府認定為「紅橋區科普教育示範基地」；1999年，中國科協首批認定為「全國科普教育基地」，2010年、2015年，連續兩次通過了中國科協「全國科普教育基地」的評估認定；1999年，天津市科協首批認定為「天津市科普教育基地」，2001年，天津市科委、市教委、市科協聯合認定為「天津市科普教育基地」；2010年，河北省認定為首批「河北省省級科普基地」；2011年，紅橋區認定為「紅橋區青少年科學技術教育實踐基地」。

目錄

機構簡介

有室內科普活動場地28600平方米，室外科普宣傳長廊480延米，電子屏幕39塊。建有海洋資源利用、面向極限環境的危險作業機器人、先進制造技術、立體傳質塔板(CTST)推廣應用和運動控制系統五個特色科普展教平台。對外開放省部級重點科研機構19個，教輔機構3個，分布在學校丁字沽校區的東院、北院和北辰校區內。

科普活動有：針對中小學生的科普互動活動，針對社區居民和機關幹部的科普報告和講座，針對大學生的科普徵文大賽和漫畫大賽，科普主題活動進社區等。

連續29年被評為「天津市科技周優秀組織單位」，多次獲河北省、天津市科普工作先進單位。「危險作業機器人模型化演示」獲2012年度全國科普日優秀特色活動。

1.海洋資源利用科普展教平台

2010年7月，依託海水資源高效利用化工技術教育部工程研究中心建設該科普展教平台。

展項內容：海水中水資源利用、化學資源利用、海洋環境保護知識、海水資源利用；

參與方式：觀看演示，參與互動。

科普效果：體驗到被污染水體的修復效果及掌握正確的儀器使用操作方法，提高受眾對海洋這一藍色國土和海水資源利用技術的認知度。

2.極限環境機器人科普展教平台

2011年建成，包括危險作業機器人基本組成及工作原理。

展項內容：原理演示子系統，危險作業機器人救火子系統，危險作業機器人搜尋有毒氣體泄漏源子系統，危險作業機器人核電站檢修子系統。

參與方式：觀看演示，參與互動。

科普效果：讓青少年體驗利用機器人技術解決搜尋爆炸物、災後搜救遇難者、檢測有毒氣體等等公共安全問題的意義和應用價值，增強青少年利用科學技術推動社會發展的意識。

3.立體傳質塔板科普展教平台

2011年，依託化學工程研究所、塔器技術研究推廣中心、溶媒回收與資源利用技術研究開發中心建設。

展項內容：新型塔板技術開發、現場操作與演示，熱模分離過程操作及表徵分析手段。

參與方式：觀看演示，參與互動。

科普效果：讓受眾直觀、全面和客觀的了解、認知新型塔板技術及分離，增強人們的工程節能意識。

4.先進制造技術科普展教平台

2011年，基地自籌95萬元，上級支持5萬元，依託學校工程訓練中心建設。

展項內容：數控車子展教平台，加工中心子展教平台，線切割機床子展教平台，工程創新子展教平台。

參與方式：觀看演示，在工作人員指導下實際操作。

科普效果：提高受眾對先進製造技術的認知度，推動先進制造技術的發展。

5.電氣工程實驗教學中心

實驗中心建築面積約2800平方米，儀器設備280台(套)，價值1200萬元，2008年該實驗中心經過改造後對外開放。

展項內容：電路實驗，電器實驗，電機實驗，電子實驗，電工實驗。

參與方式：觀看演示，在工作人員指導下實際操作。

科普效果：提高受眾對電氣新技術研發和安全可靠性的認知度，推動電氣技術的發展。

6.科普報告、科普報告

以科普報告和科普講座形式開展科普活動是大學的優勢和長處，基地常年不定期的邀請校內外專家學者，舉辦科普報告和科普講座。

展項內容：基礎性研究最新成果，應用性研究最新成果，發展性研究最新成果。

參與方式：聽報告、講座，互動問答。

科普效果：普及科普知識、提高科普意識。

7. 校園科普徵文和科普漫畫大賽

校園科普徵文大賽已連續舉辦了十二屆，科普漫畫大賽已連續舉辦了四屆，主要針對38000餘名在校本科生、研究生。

展項內容：科普徵文，科普漫畫。

參與方式：提交科普徵文和科普漫畫作品。

科普效果：普及科普知識、提高科普意識。