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河間市第九中學成立於2014年，自建校以來一直把「以德為先 特色發展」作為辦學理念，以「傳承創新 以德立校 身心兩健 持續發展」為校訓。全面貫徹「為黨育人、為國育才」的教育方針，校園裡教學設施設備完善，綠化環境好，風光秀麗，充滿濃厚的人文藝術氣息和學習氛圍。

一、傳承中華優秀傳統文化，培育厚德人才

（一）宜美巧趣，打造傳統人文校園環境

德育是素質教育的靈魂和核心，是促進學生健康成長的根本保障。學校堅持貫徹「以德為先 特色發展」的辦學理念，致力於讓每名學子都在學習中華優秀傳統文化的同時幸福成長，把校訓精神深刻地融入校園文化建設。

學校主教學樓前展示着校訓：「傳承創新 以德立校 身心兩健 持續發展」，校風「以人為本 明德篤行」，還展示着社會主義核心價值觀。每條路的路燈上都設計布置了「傳統文化小故事」「古詩經典名句」「中華傳統禮儀」「勵志格言警句」等人文裝飾元素。

校園裡有「勤奮、博雅、德、信、靜、善」等匠心獨具的文化石，林蔭道上還有法桐、月季、木槿、榆葉梅等各種植物。學生在接受中華優秀傳統文化薰陶時，也豐富了課餘精神生活。

學校還用心為學子營造「以文怡人、以文塑人、以文化人」的學習氛圍。每個班級都有自己的特色主題文化牆。有的班級以書法為特色，教室里外張貼師生創作的書畫作品；有的班級以傳統文化為特色，教室圖書角里擺放着各種國學經典書籍；有的班級以足球為特色，教室的宣傳欄和文化牆裡都充滿足球元素。

每幢教學樓內還有獨特的樓道文化。每條樓道上方都設置了中華優秀傳統文化展牌，介紹「唐詩宋詞元曲、經史子集、中醫藥、刺繡、京劇」等內容，西偏樓展牌介紹「弟子規、經典詩詞名句」學生行走在樓道中，無時無刻不接受着中華優秀傳統文化的洗禮。

（二）行思慧雅，弘揚中華優秀傳統文化

河間市第九中學把傳統人文教育落到實處和細節之中，讓學生親身體驗和參與各種中華優秀傳統文化形態、獲得有關中華優秀傳統文化的知識，從而豐富學生的愛國情感，培養學生對中華優秀傳統文化的熱愛之情。

開展國學經典誦讀活動，培養學生對中華優秀傳統文化的傳承和熱愛。河間市第九中學組織學生在每天早晨誦讀弟子規和傳統文化作品，晨讀時間集體誦讀，要求學生課餘自由誦讀。定期開展誦讀比賽，讓學生通過誦讀理解、感受、熱愛中華優秀傳統文化。

開展「踐行弟子規」活動，培養學生的感恩情懷。「以孝為先 以雅為標 以信為本」，開展感恩、禮儀和誠信教育。在春節、勞動節、重陽節，學校組織傳統文化教育，開展「感恩父母 踐行孝心」「感恩老師」等綜合實踐活動，提倡學生在家為長輩做力所能及的家務事，通過這些活動涵養學生的品行，培養學生的社會責任感，有效落實立德樹人的根本任務。

開展禮儀教育活動，培養學生的禮儀規範。河間市第九中學通過「學雷鋒 講禮儀」「文明禮儀我先行」「校園安全崗」等活動，文明監督員在餐廳引導學生有序排隊、文明就餐，通過晨讀背誦儉字歌、餐前誦讀感恩詞，教育學生愛惜糧食、節儉養德，引導學生養成謙虛禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法、言行合一的禮儀規範。

二、開展豐富多彩的活動，寓教於活動之中

河間市第九中學歷來注重開展適宜學生身心特點的主題教育活動，每周一的升國旗儀式培養學生家國情懷和使命擔當精神，每周一的主題班會教育學生奮發向上、勤學有為，周三的主題團隊活動激發學生愛黨、愛國、愛社會主義熱情，五四青年節歌詠比賽、校園律動操比賽、青春心向黨文藝匯演、學黨史徵文比賽、十一國慶節愛國詩歌朗誦會、校園田徑運動會、師生硬筆書法比賽、學生迎元旦手抄報比賽等等，在這些體驗活動中促進學生的自主發展，激發學生興趣促進學生的個性發展，從而全面提升學生綜合素養。每月評選校園之星、優秀班集體，通過多角度評價學生，激勵學生不斷向上、不斷完善自我。促進學生成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

三、桃李不言，下自成蹊---默默奉獻的教師團隊

九中教師的平均年齡35歲，這是一個團結奮進的教師隊伍，在這中間有初生牛犢的青年教師，更有拓荒牛一般的領頭教師，這其中湧現了一大批默默奉獻不求回報的優秀教師，他們帶領着九中年輕的團隊一路向前。

食堂管理工作---趙福申

趙福申老師，負責學校後勤管理和學校食堂工作。從學校基礎維護、設備管理維修、食堂運轉等，他完成了從一名普通教師到學校管理者的蛻變，但是這個過程是艱辛的。學校食堂衛生安全工作是一項事關師生生命安全的大事，無論把這項工作提高到多麼重要的程度來認識都不為過。

從九中建校至今，可以說每年的假期他都沒有完整地度過。他把全部身心都投入到工作中，從校園一草一木的維護到供暖設施、校園環境布置，都投入了他大量的心血。迎檢攻堅階段，由於白天學生要上課，所以很多維修工作都在晚上進行。他同樣要跟維修的工人堅持干到凌晨，休息幾個小時後，五點鐘食堂工人開始上班，在熹微的晨光中，他又開始了一天的工作。

四、快樂學習，樂享青春——足球特色建設和豐富多彩的體育活動

總書記說：「文明其精神，野蠻其體魄。」九中大力推廣校園足球教學活動，秉承「傳承創新、以德立校、身心兩健、持續發展」的辦學方針，努力遵循「項目特色——學校特色——特色學校——品牌學校」的學校發展規律，全面開展足球教學，促進每一個學生健康快樂成長。

學校成立了以校長為組長的體育工作領導小組，特意聘請了專業足球教練，給學生提供了更全面更專業的指導。建立班級足球隊、年級足球隊、校隊，逐步開展7人制、8人制足球聯賽。此外，加強體育教師的足球知識培訓，制定相應的校園足球制度。校園足球活動的開展，讓學生在體驗足球運動的過程中，遇到問題學會解決問題，並把這種能力融入到學習生活中，完善了學生的人格品質，提高了學生的團隊合作精神。