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深圳市淘金山小學位於羅湖區翠蔭路，得天獨厚的地理位置和卓越開放的辦學理念賦予了這所學校獨特的氣質。
學校簡介
依山傍水、綠樹環擁下的校園優美清靜，設計新穎、布局合理的校舍溫馨舒適，為學生營造了良好的學習環境。學校按24個班規模設計，預計可提供1080個學位；校園配有運動場、體育館以及種類齊全的功能室。學校的整體規劃既着眼於為師生建設「溫馨舒適的家園」，又着力於讓每個學生擁有展現自我、張揚個性的舞台，從而為每一個孩子擦亮生命的底色，讓學校成為學生「生命綻放的樂園」，讓孩子長成具有野性而高貴氣質的現代中國公民。「為你，創造值得終生回味的童年生活」，正是淘金山小學的核心辦學理念。
淘金山小學不僅努力將自己打造為「家園」與「樂園」，還在一步步將自身積澱為「書香飄逸的學園」、「感受崇高的殿園」。詩韻裊裊的教室迴廊，童聲琅琅的古詩吟誦，琴棋書畫的全面薰陶，都體現了以國學為特色的教育旨歸。在中國傳統文化的薰陶中，孩子們正慢慢接過先人的衣缽，開啟民族文化的興盛之路,讓博大精深、底蘊十足的中華文明重新煥發光彩，使之成為世界文化星空中最為耀眼璀璨的一顆明星。
閱讀教育
閱讀教育所謂閱讀教育，就是通過閱讀提高兒童整體素質的一種教育。閱讀教育把閱讀稱為「終身學習的基礎，基礎教育[1]的靈魂」，強調閱讀能力形成得越早越好。重點研究了韻語教學，其核心是培養閱讀能力和習慣，取得了顯著成果，在全國有很大影響。「韻語教學研究與實驗」被列為國家「十五」教育科研規劃課題。在此基礎上，我們又進行深入研究，發展為「閱讀教育研究與實驗」，實施素質教育[2]，必須首先提高教師素質。教師的素質如何才能提高，教師的觀念如何才能轉變，先進教育理念從哪裡來？ 通過多年的研究與實踐證明，組織教師讀書是最好的辦法。閱讀教育專著、名著是一線教師接受繼續教育的最便捷的方式，是提高教師素質的有效途徑，閱讀也是培養學生整體素質的有效途徑。於是，我們提出了開展「閱讀教育」的理念。強調「閱讀、閱讀、再閱讀！」
視頻
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參考文獻
- ↑ 把握新時代基礎教育發展新要求，搜狐，2020-12-16
- ↑ 素質教育是一種教育思想而不應該是一種教育模式 ，搜狐，2020-10-30