潮陽區西臚波美小學

潮陽區西臚波美小學圍繞「讓兒童快樂成長，為孩子奠基終身」的辦學理念，實施「管理治校、科研興校、質量立校、特色活校」的辦學宗旨，堅持「活動育人，環境育人」的辦學策略，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育^[1]，努力提高教育質量，取得了良好的辦學效益，學校設有計算機室、美術室、體育室、音樂^[2]室、圖書室等達到省級「提高水平普九」要求。以學生的寫字、小排球為辦學特色。深受上級領導的充分肯定和廣大學生家長的一致好評。

校園資訊

廣東潮劇院2017年「潮劇進校園」活動走進汕頭市潮陽區西臚波美小學

9月21日上午，廣東潮劇院2017年「潮劇進校園」活動走進汕頭市潮陽區西臚波美小學，廣東潮劇院藝術創作室副主任、導演、國家一級演員、潮醜名角謝繼順，與五六年級100多名師生分享了一場精彩的潮劇欣賞課。這是「潮劇進校園」活動首次走進汕頭市潮陽區，和鄉村學校師生互動交流。

「什麼是潮劇」？謝繼順老師的問題引來同學們一片爭論聲。儘管很多人在節慶民俗活動的鄉村舞台上看過潮劇表演，但要準確回答這個問題也不容易。「潮劇是用潮州話演唱的一個古老的漢族地方戲曲劇種」、「潮劇也是聯絡世界各地潮人的感情紐帶」。老師簡短精確的解釋激起了同學們的學習興趣。課堂上播放的第四屆國際潮劇節主題歌《潮汕大戲台》，讓同學們更直觀地感受潮劇，了解生旦淨末丑的行當分類，了解中華戲曲藝術的博大精深。這節課主講的內容是戲曲虛擬動作的創造性。謝繼順老師邀請一名男生表演回家用鎖匙自己開門。一名虎頭虎腦的男生主動上台，完成了掏鎖匙、旋轉、推門、進去一系列動作，得到老師的肯定。謝繼順老師說，虛擬就是對要表現的真實事物採取模擬、誇張、想象，而使之具有寫意性。比如在舞台上把馬虛擬成馬鞭，把方向盤虛擬成汽車，這種虛擬突破了寫實的局限，達到在一切自然真實的情況下難以達到的傳神寫意的佳境。再加上程式化的表演，在舞台上給觀眾以美感。

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