禮明莊鄉徐各莊中心小學檢視原始碼討論檢視歷史

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禮明莊鄉徐各莊中心小學位於天津市薊縣禮明莊鄉徐各莊村西。是一所普通的農村小學，1900年由徐各莊中學改制而成；學校一至六年級共有教學班12個，學生總數357人；學校占地面積7852.7平方米，建築面積1358.8平方米，共有校舍67間，全部為平房結構。

辦學特色

特色：學校從實際出發，依法辦學，形成了「以教育服務為根本、校本師資培訓為保證、科研創新為特色」的教育教學格局。學校在承擔國家、市、縣級10個課題研究的基礎上，形成了以兒歌為載體的課堂教學模式，創編了多學科兒歌教材。 在校教職工25人，其中專任教師24人，本科學歷3人，大專學歷21人，小中高1人，小學高級教師17人，小學一級教師6人。

校園文化

我們充分利用好廣播、宣傳欄、黑板報和電子屏等校園文化設施，充分發揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的情操望造人，以優秀的作品鼓舞人。學校廣播室每天廣播時間10分鐘，除了宣傳學校好人好事、扶正貶邪外，還根據學生年齡和興趣特點，設計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。宣傳欄、黑板報、電子屏也成為學校專題教育的宣傳面口，學校和社會的重大事件、評論及學生對專題教的體會都能夠在校內找到，提高了教育效果。

教學質量

為了實現教師培養目標、學生培養目標，學校要求教師在新形勢下必須掌握三種能力：即學會學習的能力、學會合作的能力、學會反思的能力；努力成為學生的「四者」即：成為學生做人和求知的引導者、成為學生特長和潛能的發現者、成為學生成長中的鼓勵者、成為學生的欣賞者；培養教師五種意識，即：服務意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團隊凝聚意識。與此同時，學校還注重校本培訓，通過發揮自我反思、同伴互助、專業引領三方面作用，促進教師素質的提高。幾年來，由於不斷更新知識結構，不斷更新教育方法，學校錘鍊出了一支學習型、科研型、創新型、奉獻型的高素質教師隊伍。