羅湖區百仕達小學檢視原始碼討論檢視歷史
羅湖區百仕達小學創建於1999年秋,是由深圳百仕達地產公司承辦的一所非營利性質的國有民辦學校。學校位於羅湖區百仕達花園,占地面積約11000㎡,建築面積約5000㎡,綠化面積達60%,校園裡綠草茵茵,鳥語花香,典雅別致。學校現有教學班24個,每個班28-32人,教職員工80人(其中外籍教師8人)。在熱愛教育並熟悉世界教育發展趨勢的校監張來平女士的領導下,學校始終把創辦與世界教育接軌的優質學校、培養能走向世界的優秀人才作為辦學目標[1]。
目錄
學校簡介
百仕達小學創建於1999年秋,是由深圳百仕達地產公司承辦的一所非營利性質的國有民辦學校。學校位於羅湖區百仕達花園,占地面積約11000㎡,建築面積約5000㎡,綠化面積達60%,校園裡綠草茵茵,鳥語花香,典雅別致。學校現有教學班24個,每個班28-32人,教職員工80人(其中外籍教師8人)。
在熱愛教育並熟悉世界教育發展趨勢的校監張來平女士的領導下,學校始終把創辦與世界教育接軌的優質學校、培養能走向世界的優秀人才作為辦學目標,不斷優化育人環境、優化育人過程、優化教育活動、優化評價方式,因而教育質量穩步提高,辦學特色逐步凸顯,校園文化逐漸形成,2003年被評為「羅湖區一級學校」,2004年被評為「深圳市一級學校」,2005年被評為「廣東省一級學校」,2006年被評為「深圳市文明單位」,2007年被評為「深圳市綠色學校」、「羅湖區教育先進單位」,2008年被評為「深圳市健康促進學校」,2009年被評為「全國優秀民辦學校」,2010年被評為深圳市規範辦學優質學校,2013年被評為深圳市書香校園,2015年被評為深圳市籃球傳統學校,羅湖區足球特色學校、2016年被評為「閱讀改變中國」書香校園、深圳市帆船帆板體育後備人才傳統學校[2]。
中央教育電視台、深圳電視台、《南方都市報》《深圳商報》《深圳晚報》等媒體,都曾報道我校的辦學特色。從1999年建校到現在,從百仕達小學畢業的學生已經遍布中國、美國、英國、澳洲、加拿大等國家最優秀的中學和大學。
辦學特色
小班教學,人人受關注
實行「小班制」教學,每班28—32人。老師在課室辦公,每個學生都可得到更細緻的了解和最悉心的照顧。實施「分層走班式教學」,學生按學習能力及興趣分層,採取不同的教學策略和評價方式,幫助每個學生在自己的最近發展區得到更好的發展。
閱讀奠基,書香滿校園
兒童閱讀環境溫暖舒適,圖書館童話般的空間設計讓學生流連忘返,由導讀組專家組精選的圖書令學生愛不釋手;100多位家長義工組成的圖書館服務團隊,為學生提供了特色鮮明的圖書館課和閱讀拓展活動。
閱讀活動豐富多彩,如與作家面對面、二手圖書交換、英語戲劇表演、編印學生文集、圖書館嘉年華、閱讀之夜、社區閱讀推廣等,閱讀正成為學生最享受的生活方式。
閱讀課程獨樹一幟,由韻文誦讀、童詩欣賞、選文閱讀、整本書閱讀組成的閱讀課程,以閱讀素養為核心,把語言學習、學科知識與閱讀能力、人文精神相結合,內容豐富,形式多樣,每年吸引全國各地的眾多學校及閱讀推廣機構前來觀摩學習。
英語學習,從閱讀出發
英語「小小班」每班14至16人,採用全英語教學;英語課程以國際理解教育為核心,從閱讀出發,精選閱讀材料,把語言學習融入到閱讀和國際理解教育之中。獨特的英語課程每個月都吸引來自全國的專家、同行觀摩學習,學校多次承擔全國性的英語教學研討會,被專家盛讚是國內最好的英語課堂。
課程開發,以學為中心
學校把「國家課程校本化」作為課程研發和實踐的重點,以學生的學為中心,全面推行自主、合作、探究的學習方式,強調每個學生的主動參與。
開設菜單式選修課程,體育、音樂、美術、文學、戲劇、科技、生活等7大類60多個興趣選修課程,學生可以打破年級界限自主選修;開展項目式學習,學生每學期都會選擇一個項目,帶着問題去探索、去學習,通過文獻研究和行動調查,撰寫研究報告,布置展台分享研究成果。
德育活動,養習慣育品格
百仕達小學的學生文明禮貌,舉止大方,被稱為小紳士小淑女。德育活動把「懂禮貌,講衛生,有風度、會學習」四大習慣作為養成教育的重點,意在良好習慣和優雅氣質;把「關愛」「尊重」「負責」「堅毅」作為品格教育的重點,開展系列浸潤式德育活動,促進學生良好品格的形成。
藝體結合,每個學生都陽光
體育活動豐富,除體育課外,每天1小時的長課間,每個學生都能參與到體育活動和比賽中來,學生體質數據在全區領先;團隊項目更精彩,帆船隊參加世界大賽屢獲佳績,籃球隊、足球隊、乒乓球隊、擊劍隊、游泳隊、「三棋(圍棋、象棋、國際象棋)」隊、網球隊多次獲市區冠軍。
每學期的美術作品展與音樂會成了孩子們才藝展示的平台,每個孩子都有藝術特長,每個孩子都有表現機會。合唱隊、管樂隊、弦樂隊,多次參加演出,學生在深圳音樂廳的鋼琴演奏會也深受好評。
視頻
羅湖區百仕達小學 相關視頻
參考文獻
- ↑ 擴大公益性民辦學校成為「減負」教育的新方向,新浪,2018-03-05
- ↑ 市中小學「綠色學校」評估標準(試行),豆丁網,2011-06-26