求真百科歡迎當事人提供第一手真實資料,洗刷冤屈,終結網路霸凌。

返家鄉,做貢獻,從你我做起(小梁)檢視原始碼討論檢視歷史

事實揭露 揭密真相
前往: 導覽搜尋
返家鄉,做貢獻,從你我做起
圖片來自免費素材網

《返家鄉,做貢獻,從你我做起》中國當代作家小梁寫的散文。

作品欣賞

返家鄉,做貢獻,從你我做起

為響應團中央大學生「返家鄉」社會實踐的號召,嶺南師範學院數學與統計學院「曦望」多彩鄉村社會實踐隊於2020年8月1日-8月10日開展以「多彩鄉村」主題教育為主題的暑期三下鄉社會實踐活動,就近開展線上文化支教、線下多彩鄉村、基層調研的核心項目,成立線上班級,開展特色線上課程,關注學生身心問題,讓學生德智體美勞全面發展。當你克服了膽戰心驚往前沖的時候,當你發現支教的學生大部分來自同鄉的時候,當你得到家長的認可以及肯定的時候,你是多麼的激動、驕傲、自豪,勢必決定必不負所望。

7月24日,「曦望」多彩鄉村社會實踐隊開始了一系列的招生宣傳,招募線上班級的學生由我負責,首先是和在小學教學的阿姨講這個事情,雖然我以前和這個阿姨聊過天,但是也不是特別熟的那種,打起電話來也不知道要說什麼,也不知道怎麼介紹自己,更不知道如何把我招募學生的這個事情說出口,那個時候真的是又緊張又迷茫,但是不能放棄,車到山前必有路,實在沒辦法的我選擇了打草稿,做足了準備再開始。事情還算發展順利,我要到了阿姨的微信,然後我把早已經編輯好的通知發過去給她,叫她發到一些班主任負責的家長群裡面就好了,招生工作就從此次的膽戰心驚中開始了。

後續工作基本就是繼續跟進招募學生,回復學生諮詢群的信息,時不時的介紹一下我們隊伍的一些信息,以及接下來十天的上課模式、特色等等。7月26日,在學生諮詢群裡面收到一位家長的信息:卓銳,你還記得我嗎?我急忙看了一下家長的備註,然後一想,這不就是我的小學語文老師嘛,我作為學生,離開了學校7年,回來之後知道老師還記得我,老師那時候該是傾注多少心血在我們身上啊!想到這裡瞬間就非常激動,感動涕零,有着突然回到家人的懷抱、家鄉的擁抱的感覺,對學生們的親近感突然湧上心頭,讓我更加堅定給予他們優質的教育,讓學生德智體美勞全面發展。

最讓我感動的是,經過我們的介紹,老師認為我們隊伍的三下鄉非常有意義,可行性很高,應該多多加以宣傳。不到一天,老師就發出了他在以前小學的班主任群裡面宣傳的照片,我看到老師發了一句:原珍布小學梁卓銳同學,她們嶺師團隊免費線上上課,三至五年級,班主任請在班群裡面推薦學習。相信每個人看到這種句子都會非常的激動,再次讓我感受到了為家鄉做了很大貢獻,很驕傲,這更是響應團中央大學生「返家鄉」社會實踐的號召,堅持「受教育,長才幹,作貢獻」的宗旨。家鄉是我們從小生長的地方,家鄉用她的愛哺育着我們,我們也應該用愛回報,相信以後要有機會的話,我肯定會考慮回家鄉發展,為家鄉做貢獻,為家鄉增美麗,添光彩,這是本次暑期三下鄉活動對我最大的鼓勵

開展大學生「返家鄉」社會實踐活動,對於大學生成長成才、助力鄉村振興、落實共青團改革都有着積極意義。一是促進當代大學生全面發展、成長成才,二是有效助力共青團深入參與鄉村振興事業,三是落實「全團大抓基層」、「全團抓學校」的創新舉措。從7月20日至8月10日,經歷了為期十天的組隊準備三下鄉以及為期十天的正式下鄉活動,我深刻地領悟到:作為新時代的青少年,我們大學生應該積極參與到「返家鄉」社會實踐活動中來,利用自己的專業優勢以及對家鄉的一腔熱情,為家鄉做貢獻,為國家做貢獻,更好地鍛煉自己,更好地提升自我。

[1]

作者簡介

小梁,散文在線網簽約作家。

參考資料