喬治·馬歇爾檢視原始碼討論檢視歷史

'粗體文字'喬治·卡特利特·馬歇爾(George Catlett Marshall，1880.12.31~1959.10.16)，美國軍事家、政治家、外交家，陸軍五星上將。他於1901年畢業於弗吉尼亞軍校，參加過第一次世界大戰。1924年夏到1927年春末，在美軍駐天津第15步兵團任主任參謀，學習了漢語。1939年任美國陸軍參謀長，在第二次世界大戰中，他幫助富蘭克林·德拉諾·羅斯福出謀劃策，堅持先攻納粹德國再攻日本帝國，為美國在二戰的勝利作了不可磨滅的貢獻。1945年退役。後出任美國國務卿和國防部長，以出台馬歇爾計劃聞名，1953年獲諾貝爾和平獎。

喬治·卡特利特·馬歇爾
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出生	1880年（庚辰年）12月31日 賓夕法尼亞州尤寧敦
逝世	1959年10月16日
國籍	美國
別名	George Catlett Marshall
職業	軍事家，政治家，外交家

目錄

1、​人物簡介

2、人物訪華

3、人物品格

4、人物語錄

​人物簡介

喬治·卡特萊特·馬歇爾（George Catlett Marshall.Jr，1880年12月31日－1959年10月16日），美國軍事家、戰略家、政治家、外交家，美國陸軍五星上將。他於1901年畢業於弗吉尼亞軍校，參加過第一次世界大戰。1939年任陸軍參謀長，在第二次世界大戰中，他幫助1933年上任的富蘭克林·德拉諾·羅斯福出謀劃策，堅持先攻納粹德國再攻日本，為美國在二戰的勝利作了不可磨滅的貢獻。1945年他退役。

退役後的他曾參加中國國民黨和中國共產黨的談判。他在1947-1949年曾任美國國務卿，在1950～1951年任國防部長。他提出過「歐洲復興計劃」（馬歇爾計劃），並因為此計劃改善了西歐戰後經濟水平而於1953年獲得了諾貝爾和平獎。
馬歇爾計劃 （MarshallPlan）是第二次世界大戰後美國援助歐洲的計劃，也稱為歐洲復興計劃。1947年6月5日，美國國務卿喬治·馬歇爾在哈佛大學發表演說首先提出援助歐洲經濟復興的方案，故名馬歇爾計劃。他說，當時歐洲經濟瀕於崩潰，糧食和燃料等物資極度匱乏，而其需要的進口量遠遠超過它的支付能力。如果沒有大量的額外援助，就會面臨性質非常嚴重的經濟、社會和政治的危機。他呼籲歐洲國家採取主動共同制訂一項經濟復興計劃，美國則用其生產過剩的物資援助歐洲國家。

人物訪華

1945年底至1947年初，初退役的馬歇爾奉杜魯門總統之命來華調解國共軍事衝突。1945年二戰結束後，戰勝國中華民國面臨一次實現國內和平，施行憲政的歷史機遇，同時也籠罩着國共內戰的陰影。馬歇爾來華就是為了調解國共軍事衝突，杜絕爆發全面內戰之可能。但是這次調解最終以失敗中止。馬歇爾在鬱悶之中離開中國，回美就任國務卿。隨後1947年3月第二次國共內戰爆發。

使華背景
1945年8月，日本投降之後，國共為受降權和受降地區發生軍事衝突。為緩解軍事緊張局勢，美國駐華大使赫爾利調解國共爭端，中華民國國民政府主席蔣中正邀請中共領袖毛澤東赴重慶談判。8月25日，中共首腦毛澤東、周恩來、王若飛等抵達重慶，與國民政府就兩黨關係和和平建國事宜進行了初步會談，並在10月10日簽署《政府與中共代表會談紀要》即俗稱雙十協定。

國務卿
在1947年－1949年任美國國務卿，之前在1945年底到1947年初曾介入中國國民黨政府和中國共產黨的談判，在國共內戰中明顯親共。他曾逼迫蔣介石下達的六月停戰令使國軍在四平戰役 (1946年)中勝利後無法前進。後來招致約瑟夫·雷芒德·麥卡錫的強烈批評。

在1950－1951年任國防部長。他提出過「歐洲復興計劃」，並因為此計劃改善了西歐戰後經濟，提高人民的生活水平而於1953年獲得了諾貝爾和平獎。

人物品格

鑑於喬治·卡特利特·馬歇爾卓越的功勳，1943年，美國國會同意授予馬歇爾美國歷史上從未有過的最高軍銜「陸軍元帥」。馬歇爾堅決反對，他的公開理由是如果稱他「Field marshal Marshall」（馬歇爾元帥），後兩個字發音相同，聽起來很彆扭。其實真正的原因是這將使他的軍銜高於當時已病倒的潘興陸軍「特級上將」。馬歇爾認為潘興才是美國當代最偉大的軍人，自己又多受潘興提拔和力薦之恩，馬歇爾不願使他最崇敬的老將軍的地位和感情受到傷害。

1938年春，馬歇前往病榻前探望潘興。安慰生病的潘興：「美國只有您有資格獲四星上將，絕不可能再有另一個人！」

馬歇爾拒絕當元帥後，為了表示對他的敬意，美軍從此不再設元帥軍銜。因為喬治·卡特利特·馬歇爾的巨大功績，1944年底，馬歇爾晉升五星上將，美軍的最高軍銜。

人物語錄

「真正的偉大的將領能夠克服一切困難；戰鬥，戰役無非是一系列克服的困難而已。一個真正的將領不論困難如何艱苦，都能夠展現才華，轉敗為勝。」

「必須熟悉歷史，不僅僅是那些描寫名人和重大事件的瑣碎的近代史，而且要了解人類歷史發展的主流，從而懂得什麼行動創造了偉大的文明，什麼破壞了文明。」

相關視頻

【英語演講】1947 喬治 馬歇爾在哈佛大學的演講