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馬鞍山采秣小學簡稱采秣小學創辦於1948年,近60年來始終堅持普及平民教育的辦學宗旨。校訓為「美、善、真、誠」,校風為「紀律嚴明、言行文明、思想開明、科學昌明」。

辦學宗旨

采秣小學創辦於1948年,近60年來始終堅持普及平民教育的辦學宗旨。校訓為「美、善、真、誠」,校風為「紀律嚴明、言行文明、思想開明、科學昌明」

學校1987年遷入現校址,占地18.5畝,總建築面積3591平方米。學校教學設施基本齊全,有多功能教室信息技術教室、美術室、音樂室、實驗室、勞技室、陶藝室、體質檢測室、圖書閱覽室和教師電子備課室各一個,棋室兩個,今年區政府給我校一年級各班配備了多媒體設備,並將我校作為「多媒體進課堂」項目學校,逐步給各教學班配齊多媒體設備;另有200米環形塑膠跑道,籃球場兩個,排球場和羽毛球場各一個,乒乓球訓練區一個。

師資隊伍

88名在職教師,本科24名,大專52名,學歷合格率100%;小學高級教師26名,市級骨幹教師6名,區導師團導師6名,區教壇新秀9名;黨員20名,團員40名;男女比例約1:4。

學校堅持開學典禮教師集體宣誓制,「學習着,工作着,生活着,快樂着」是全校教師追求的境界;學校構建了教、學、研、訓一體化的校本研訓機制,形成了「民主、嚴謹、求實、創新」的教風。

學校小學部現有30個教學班,學生1475人,超出了24個教學班的原定規模,附屬幼兒園3個班級,在園幼兒151名。

培養目標

學校堅持德育首位,德育歌謠創編、校長簽讀優點卡、「我行我秀」展板製作、「小豆點」學生社團和特色班級創建等,是學校的德育特色活動;棋類(圍棋、中國象棋和國際象棋)教學進課堂,棋類活動進社區,是學校普及傳統棋文化的兩翼;運用發展性評價,培養「好學、善疑、自主、合作」的學習品格,促進學生德智體美勞全面發展,是學校的培養目標。

發展目標

學校以「高目標,小步快跑,穩步推進」的發展策略,以促進師生和家長共同健康成長為本的管理理念,指導改造薄弱學校工作。學校實行層級化管理,管理重心前移,管理效益快速提高;教學質量由全市小學倒數,近年連續躍進,進入市先進學校行列;現學校已和全國知名的上海市靜安區萬航渡路小學結為友好學校。我校是安徽省未成年人思想道德教育示範學校,國家棋類教學課題實驗基地學校,市(棋類)特色學校,市綠色學校,現正積極創辦省棋類特色學校。

實施素質教育不僅是教育的理想,也是社會的理想,素質教育[1]的不斷深入開展,必定成為促進社會文明發展的動力。素質教育的核心是「一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切」,用科學的發展觀來看,就是為了學生的一生,為了學生的一輩子。素質教育倡導在教育中每個人都得到發展,現不是只注重部份人,更不是只關心極少數人的發展。倡導在教育中每個學生都得到比較充分的全面的發展和富有個性的發展[2]

參考文獻

  1. 「素質教育」到底是什麼? ,搜狐,2020-09-30
  2. 學生的個性化教育與培養,行知部落,2021-02-18