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黑龍江省泰來前衛中學

來自 搜狐網 的圖片

黑龍江省泰來前衛中學建於1980年,當時隸屬於黑龍江省公安廳勞改局。是黑龍江省公安勞改系統的重點高中,是當時全省20所具有推薦保送的資質的省級重點高級中學之一。

目錄

學校簡介

學校位於黑龍江省齊齊哈爾市泰來縣八一路,當時與同一個隸屬關係的泰來技術學校(後更名為泰來人民警察學校,現黑龍江司法警官職業學院)同一校址,合署辦學,一個機構,兩個牌子。

由於歷史和現實的原因,學校現已撤銷。

學校在辦學的二十餘年裡,培養了數以幾千計的學生,現已遍及神州內外的各個領域,好多都是其所在行業的翹楚,不一而足!

前衛中學84-7班是1984年入學,1987年畢業。首任班主任張慶旭;高二分班後文科班主任宮亞利、理科張鐵輝。

個性發展

在教育教學中體現四個尊重:尊重個性發展[1],尊重人格特徵,尊重興趣愛好,尊重自主選擇;兩個實施:德育實施人本德育,提倡「五講四會」:五講即在家講孝敬,在外將公德,對人講禮貌,對己講自律,處事講誠信,四會即「學會做人,學會做事,學會求知,學會合作」;教學實施因材施教[2],提倡差異教學,最終達到一個目標:培養多元化的創新人才。

民主的管理、融合的團隊

每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師,是每一個老師應該認真思考和探索的問題,也是每一個老師的理想和追求。我想,好老師沒有統一的模式,可以各有千秋、各顯身手,但有一些共同的、必不可少的特質。第一,做好老師,要有理想信念。第二,做好老師,要有道德情操。第三,做好老師,要有紮實學識。第四,做好老師,要有仁愛之心。

——摘自習近平總書記同北京師範大學師生代表座談時的講話。

參考文獻

  1. 學生的個性化教育與培養,行知部落,2021-02-18
  2. 淺談因材施教,搜狐,2017-03-31