2015年中國本科生就業報告
《2015年中國本科生就業報告》,麥可思研究院 王伯慶 郭嬌 著,出版社: 社會科學文獻出版出版社。
社會科學文獻出版社成立於1985年,是直屬於中國社會科學院的人文社會科學專業[1]學術出版機構。社科文獻秉持「創社科經典,出傳世文獻」的出版理念,立足於中國人文社會科學界,是一家面向海外學者與高端學術研究機構,致力於全球學術資源整合、學術產品研發和學術成果傳播的出版社[2]。
目錄
內容簡介
《2015年中國本科生就業報告》通過總報告和「應屆本科畢業生就業報告」、「本科畢業生中期職業發展報告」和「專題研究:本科畢業生需求變化趨勢分析」這三部分,回應了以下幾個問題:剛畢業半年的本科生就業質量如何?畢業三年後在職場發展後勁如何?本科畢業生需求變化趨勢如何?
目錄
Ⅰ 總報告
1 技術報告/001
一 調查背景介紹/001
二 研究概況/005
2 主要結論/012
Ⅱ 分報告一 應屆本科畢業生就業報告
3 章 畢業去向/033
一 總體畢業去向分布/035
二 各類型院校畢業生畢業去向分布/037
三 就業地分布/039
四 就業城市類型/041
4 第二章 就業數量/043
一 總體就業率/045
二 專業分析/048
三 職業分析/051
四 行業分析/054
五 用人單位分析/057
六 未就業分析/060
5 第三章 就業質量/064
一 就業滿意度/067
二 職業期待吻合度/073
三 薪資分析/076
四 工作與專業相關度/088
五 離職率/094
6 第四章 專業預警/097
7 第五章 能力與知識/099
一 基本工作能力/099
二 核心知識/105
8 第六章 自主創業/109
一 自主創業分布/110
二 自主創業動機/112
三 自主創業資金來源/113
9 第七章 讀研/114
一 讀研的比例/114
二 讀研的動機/117
三 讀研的本科學術準備/118
10 第八章 校友評價/120
一 校友滿意度/121
二 校友推薦度/128
11 第九章 社團活動及素養/130
一 社團活動/131
二 素養/131
Ⅲ 分報告二 本科畢業生中期職業發展報告
12 章 三年後畢業去向/135
一 總體分布/136
二 職業分布/137
三 行業分布/140
13 第二章 三年後就業質量/145
一 就業滿意度/149
二 薪資分析/154
三 職位晉升/164
四 工作與專業相關度/172
五 僱主數/174
14 第三章 三年後基本工作能力/177
一 基本工作能力/177
二 人才基本工作能力/181
15 第四章 三年後自主創業/182
一 自主創業人群分布/183
二 自主創業人群職業、行業分布/185
三 自主創業人群最重要的基本工作能力/186
16 第五章 培訓/188
一 接受培訓的類型/188
二 接受培訓的原因/189
三 接受培訓的內容/189
17 第六章 校友評價/192
Ⅳ 分報告三 專題研究
18 本科畢業生需求變化趨勢分析/194
一 研究概況/197
二 失業比例逐年下降/199
三 平均月收入逐年上升,跑贏通貨膨脹/202
四 支持城市化進程、產業升級與中小型民企發展/204
五 總結/210
19 附錄 名詞解釋/212
20 主要參考文獻/222
圖表目錄
Ⅰ 總報告
1 技術報告/001
表1 2014屆本科畢業生調查樣本分布與實際分布對比/006
表2 2014屆高職高專畢業生調查樣本分布與實際分布對比/007
表3 2014屆各經濟區域本科畢業生調查樣本分布與實際分布對比/007
表4 2014屆各經濟區域高職高專畢業生調查樣本分布與實際分布對比/008
表5 2011屆本科畢業生調查樣本分布與實際分布對比/008
表6 2011屆高職高專畢業生調查樣本分布與實際分布對比/008
表7 2011屆各經濟區域本科畢業生調查樣本分布與實際分布對比/009
表8 2011屆各經濟區域高職高專畢業生調查樣本分布與實際分布對比/009
圖1 調查研究的三個步驟/010
圖2 分報告一基本研究框架/010
圖3 分報告二基本研究框架/011
2 主要結論/012
Ⅱ 分報告一 應屆本科畢業生就業報告
3 章 畢業去向/033
圖1-1-1 2014屆大學生畢業半年後的去向分布/036
圖1-1-2 2012~2014屆大學生畢業半年後的去向分布變化/037
圖1-1-3 2012~2014屆本科院校畢業生畢業半年後的去向分布變化/038
圖1-1-4 2012~2014屆「211」院校畢業生畢業半年後的去向分布變化/039
圖1-1-5 2012~2014屆非「211」本科院校畢業生畢業半年後的去向分布變化/040
圖1-1-6 2014屆本科畢業生就業地的分布/041
圖1-1-7 2014屆大學畢業生的三類就業城市分布/042
圖1-1-8 2012~2014屆大學畢業生的三類就業城市分布變化/042
4 第二章 就業數量/043
圖1-2-1 2012~2014屆大學生畢業半年後的就業率變化趨勢/046
圖1-2-2 2012~2014屆本科生畢業半年後的就業率/非失業率變化趨勢/047
表1-2-1 2012~2014屆各經濟區域本科生畢業半年後的就業率變化趨勢/047
表1-2-2 2012~2014屆本科主要學科門類畢業生畢業半年後的就業率變化趨勢/048
表1-2-3 2012~2014屆本科主要專業類畢業生畢業半年後的就業率變化趨勢/049
表1-2-4 2014屆本科生畢業半年後就業量的前50位專業的三屆就業率變化趨勢/049
表1-2-5 2014屆本科生畢業半年後就業率排前50位的主要專業/050
表1-2-6 2012~2014屆本科畢業生從事的主要職業類排名/052
表1-2-7 2014屆本科畢業生就業量的前50位職業/053
表1-2-8 2012~2014屆本科畢業生就業的主要行業類排名/055
表1-2-9 2014屆本科畢業生就業量的前50位行業/056
圖1-2-3 2014屆大學畢業生就業的用人單位類型分布/058
圖1-2-4 2014屆本科主要學科門類的用人單位類型分布/058
圖1-2-5 2014屆本科生在各類經濟區域的用人單位類型分布/059
圖1-2-6 2014屆大學畢業生就業的用人單位規模分布/059
圖1-2-7 2014屆本科主要學科門類畢業生的用人單位規模分布/060
圖1-2-8 2014屆本科畢業生在各類經濟區域的用人單位規模分布/060
圖1-2-9 2012~2014屆大學生畢業半年後的失業率變化趨勢/061
圖1-2-10 2014屆本科畢業人數最多的100個專業中失業率的10個專業/062
圖1-2-11 2014屆大學畢業生的未就業人群分布/063
圖1-2-12 2014屆大學畢業生的「待定族」打算分布/063
5 第三章 就業質量/064
圖1-3-1 2013屆、2014屆大學生畢業半年後的就業滿意度/068
圖1-3-2 2013屆、2014屆本科畢業生對就業現狀不滿意的原因(多選)/068
表1-3-1 2013屆、2014屆本科主要學科門類學生畢業半年後的就業滿意度/069
表1-3-2 2014屆本科生畢業半年後就業滿意度排前30位的主要專業/069
表1-3-3 2014屆本科生畢業半年後就業滿意度的前十位職業/070
表1-3-4 2014屆本科生畢業半年後就業滿意度的前十位職業/070
表1-3-5 2014屆本科生畢業半年後就業滿意度的前十位行業/071
表1-3-6 2014屆本科生畢業半年後就業滿意度的前十位行業/071
圖1-3-3 2013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類型用人單位的就業滿意度/072
圖1-3-4 2013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類經濟區域的就業滿意度/072
圖1-3-5 2013屆、2014屆大學畢業生工作與職業期待吻合度/074
圖1-3-6 2013屆、2014屆本科畢業生目前的工作與職業期待不吻合的原因分布/074
表1-3-7 2013屆、2014屆本科主要學科門類學生畢業半年後的職業期待吻合度/075
表1-3-8 2014屆本科畢業生從事的主要職業類的職業期待吻合度/075
圖1-3-7 2012~2014屆大學生畢業半年後的月收入變化趨勢/077
圖1-3-8 2012~2014屆本科生畢業半年後的月收入變化趨勢/077
圖1-3-9 2013屆、2014屆本科生畢業半年後的月收入分布/078
表1-3-9 2012~2014屆本科主要學科門類畢業生畢業半年後的月收入/078
表1-3-10 2014屆本科主要專業類畢業生畢業半年後的月收入/079
表1-3-11 2014屆本科生畢業半年後月收入排前50位的主要專業/080
表1-3-12 2014屆本科生畢業半年後月收入增長最快的前十位專業類(與2013屆對比)/081
表1-3-13 2014屆本科生畢業半年後月收入增長最慢的前十位專業類(與2013屆對比)/081
表1-3-14 2013屆、2014屆本科生畢業半年後從事的主要職業類的月收入/082
表1-3-15 2014屆本科生畢業半年後月收入的前50位職業/083
表1-3-16 2014屆本科生畢業半年後月收入增長最快的前十位職業類(與2013屆對比)/084
表1-3-17 2014屆本科生畢業半年後月收入增長最慢的前十位職業類(與2013屆對比)/084
表1-3-18 2013屆、2014屆本科生畢業半年後在主要行業類的月收入/085
圖1-3-10 2014屆本科生畢業半年後月收入的前十位行業/086
表1-3-19 2014屆本科生畢業半年後月收入增長最快的前五位行業類(與2013屆對比)/086
表1-3-20 2014屆本科生畢業半年後月收入增長最慢的前五位行業類(與2013屆對比)/087
圖1-3-11 2013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類型用人單位的月收入/087
圖1-3-12 2013屆、2014屆本科生畢業半年後在各規模用人單位的月收入/088
圖1-3-13 2013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類經濟區域就業的月收入/089
圖1-3-14 2013屆、2014屆本科生畢業半年後在各類城市就業的月收入/089
圖1-3-15 2012~2014屆大學生畢業後的工作與專業相關度/090
圖1-3-16 2012~2014屆本科畢業生的工作與專業相關度/090
圖1-3-17 2013屆、2014屆本科畢業生選擇與專業無關工作的主要原因/091
表1-3-21 2012~2014屆本科主要學科門類畢業生的工作與專業相關度變化趨勢/092
表1-3-22 2014屆本科畢業生工作與專業相關度排前30位的主要專業/092
表1-3-23 2014屆本科畢業生工作與專業相關度要求的前20位職業/093
表1-3-24 2014屆本科畢業生工作與專業相關度要求的前20位職業/093
圖1-3-18 2013屆、2014屆大學生畢業半年內的離職率/094
表1-3-25 2013屆、2014屆本科主要學科門類畢業生畢業半年內的離職率/095
圖1-3-19 2013屆、2014屆本科畢業生的離職類型分布/095
圖1-3-20 2013屆、2014屆本科畢業生主動離職的原因(多選)/096
6 第四章 專業預警/097
表1-4-1 2015年本科「紅黃綠牌」專業/098
7 第五章 能力與知識/099
圖1-5-1五大類基本工作能力/100
表1-5-1 基本工作能力定義及序號/100
圖1-5-2 2012~2014屆大學畢業生畢業時的基本工作能力水平/102
圖1-5-3 2012~2014屆大學畢業生工作崗位要求達到的基本工作能力水平/103
圖1-5-4 2012~2014屆大學畢業生的基本工作能力的滿足度/103
圖1-5-5 2014屆本科畢業生的各項基本工作能力的重要度和滿足度/104
圖1-5-6 2014屆大學畢業生的創新能力指標/105
表1-5-2 核心知識定義及序號/106
圖1-5-7 2014屆本科畢業生的各項核心知識的重要度和滿足度/108
8 第六章 自主創業/109
圖1-6-1 2012~2014屆大學畢業生自主創業的比例變化趨勢/110
圖1-6-2 2014屆在各經濟區域就業的本科畢業生自主創業的比例/111
圖1-6-3 2014屆本科畢業生自主創業最集中的前五位職業類/111
圖1-6-4 2014屆本科畢業生自主創業最集中的前五位行業類/112
圖1-6-5 2013屆、2014屆本科畢業生自主創業的動機分布/113
圖1-6-6 2013屆、2014屆本科畢業生自主創業的資金來源/113
9 第七章 讀研/114
圖1-7-1 2012~2014屆本科畢業生畢業就在讀研的比例/115
圖1-7-2 2014屆本科畢業生讀研轉換專業的比例/115
表1-7-1 2014屆本科主要學科門類讀研比例/116
表1-7-2 2014屆本科主要學科門類讀研轉換專業比例/116
表1-7-3 2014屆本科生畢業就讀研的主要研究生專業類分布/116
圖1-7-3 2013屆、2014屆本科畢業生讀研的主要動機(多選)/118
圖1-7-4 2013屆、2014屆本科院校讀研的畢業生選擇研究生院校時最關注的因素分布/118
圖1-7-5 2013屆、2014屆本科院校讀研的畢業生認為母校本科學術準備需要改進的地方(多選)/119
10 第八章 校友評價/120
圖1-8-1 2012~2014屆大學生畢業半年後的總體校友滿意度變化趨勢/122
圖1-8-2 2012~2014屆本科生畢業半年後的總體校友滿意度變化趨勢/123
圖1-8-3 各經濟區域的2013屆、2014屆本科畢業生對母校的滿意度/123
圖1-8-4 2013屆、2014屆畢業生的總體教學滿意度/124
圖1-8-5 2013屆、2014屆本科畢業生認為母校的教學需要改進的地方(多選)/125
圖1-8-6 2013屆、2014屆畢業生的總體學生工作滿意度/126
圖1-8-7 2013屆、2014屆本科畢業生認為母校的學生工作需要改進的地方(多選)/126
圖1-8-8 2013屆、2014屆畢業生的總體生活服務滿意度/127
圖1-8-9 2013屆、2014屆本科畢業生認為母校的生活服務需要改進的地方(多選)/128
圖1-8-10 2012~2014屆大學生畢業半年後對母校的推薦度變化趨勢/129
圖1-8-11 2012~2014屆本科生畢業半年後對母校的推薦度變化趨勢/129
11 第九章 社團活動及素養/130
圖1-9-1 2014屆本科畢業生參加社團活動的比例及滿意度(多選)/132
圖1-9-2 2014屆本科工程類專業畢業生大學期間的素養提升(多選)/132
圖1-9-3 2014屆本科藝術類專業畢業生大學期間的素養提升(多選)/133
圖1-9-4 2014屆本科醫學類專業畢業生大學期間的素養提升(多選)/134
圖1-9-5 2014屆本科其他類專業畢業生大學期間的素養提升(多選)/134
Ⅲ 分報告二 本科畢業生中期職業發展報告
12 章 三年後畢業去向/135
圖2-1-1 2011屆大學生畢業三年後的去向分布137
圖2-1-2 2011屆本科生畢業三年後的去向分布(與2010屆三年後對比)/137
圖2-1-3 2011屆本科生畢業三年後的去向分布(與2011屆半年後對比)/138
圖2-1-4 2011屆大學生畢業三年內的職業轉換率(與2010屆三年內對比)/138
表2-1-1 2011屆本科主要學科門類畢業三年內的職業轉換率(與2010屆三年內對比)/139
圖2-1-5 2011屆本科生畢業三年內職業轉換率的前五位專業類/140
圖2-1-6 2011屆本科生畢業三年內職業轉換率的前五位專業類/140
圖2-1-7 2011屆本科生畢業三年內轉換職業中被轉入最多的前十位職業類/141
圖2-1-8 2011屆大學生畢業三年內的行業轉換率(與2010屆三年內對比)/141
表2-1-2 2011屆本科主要學科門類三年內的行業轉換率(與2010屆三年內對比)/142
圖2-1-9 2011屆本科生畢業三年內行業轉換率的前五位行業類/143
圖2-1-10 2011屆本科生畢業三年內行業轉換率的前五位行業類/143
圖2-1-11 2011屆本科生畢業三年內轉換行業中被轉入最多的前五位行業類/144
13 第二章 三年後就業質量/145
圖2-2-1 2011屆大學生畢業三年後的就業滿意度(與2010屆三年後對比)/149
表2-2-1 2011屆本科主要學科門類畢業生畢業三年後的就業滿意度/150
表2-2-2 2011屆本科主要專業類畢業生畢業三年後的就業滿意度/150
圖2-2-2 2011屆本科生畢業三年後就業滿意度的前五位職業類/151
圖2-2-3 2011屆本科生畢業三年後就業滿意度的前五位職業類/152
圖2-2-4 2011屆本科生畢業三年後就業滿意度的前五位行業類/152
圖2-2-5 2011屆本科生畢業三年後就業滿意度的前五位行業類/153
圖2-2-6 2011屆本科生畢業三年後在各用人單位類型的就業滿意度/153
圖2-2-7 2011屆大學生畢業三年後的月收入/154
圖2-2-8 2011屆大學生畢業三年後的月收入(與2010屆三年後對比)/155
圖2-2-9 2011屆本科生畢業三年後的月收入分布(與2010屆三年後對比)/155
圖2-2-10 2011屆大學生畢業三年後學歷提升人群的比例/156
圖2-2-11 2011屆大學生畢業三年後學歷提升人群和學歷未提升人群的月收入對比/157
表2-2-3 2011屆本科主要學科門類畢業生畢業三年後的月收入與漲幅值/157
表2-2-4 2011屆本科主要專業類畢業生畢業三年後的月收入與漲幅值/158
表2-2-5 2011屆本科生畢業三年後從事的主要職業類的月收入及漲幅值/159
表2-2-6 2011屆本科生畢業三年後在各主要行業類的月收入及漲幅值/161
圖2-2-12 2011屆本科生畢業三年後在各類型用人單位的月收入/162
圖2-2-13 2011屆本科生畢業三年後在各規模用人單位的月收入/163
圖2-2-14 2011屆本科生畢業三年後在各類經濟區域就業的月收入及漲幅/163
圖2-2-15 2011屆大學生畢業三年內平均獲得職位晉升的比例(與2010屆三年內對比)/164
表2-2-7 2011屆本科主要學科門類畢業生三年內平均獲得職位晉升的比例/165
表2-2-8 2011屆本科主要職業類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的比例/165
表2-2-9 2011屆本科主要行業類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的比例/166
圖2-2-16 2011屆大學生畢業三年內平均獲得職位晉升的次數(與2010屆三年內對比)/167
圖2-2-17 2011屆本科生畢業三年內平均獲得職位晉升的頻度(與2010屆三年內對比)/168
表2-2-10 2011屆本科主要學科門類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的次數/168
表2-2-11 2011屆本科主要職業類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的次數/169
表2-2-12 2011屆本科主要行業類畢業生畢業三年內平均獲得職位晉升的次數/170
圖2-2-18 2011屆本科生畢業三年後職位晉升的類型(多選)(與2010屆三年後對比)/171
圖2-2-19 2011屆本科生畢業三年後認為對職位晉升有幫助的大學活動(多選)(與2010屆三年後對比)/171
圖2-2-20 2011屆大學生畢業三年後的工作與專業相關度/172
圖2-2-21 2011屆大學生畢業三年後的工作與專業相關度(與2010屆三年後對比)/173
表2-2-13 2011屆本科主要學科門類畢業生畢業三年內的工作與專業相關度變化
(與2010屆三年後對比)/173
圖2-2-22 2011屆大學生畢業三年內的平均僱主數(與2010屆三年內對比)/174
表2-2-14 2011屆本科主要專業類畢業生畢業三年內的平均僱主數/175
圖2-2-23 2011屆本科生畢業三年內工作過的僱主數(與2010屆三年內對比)/176
圖2-2-24 2011屆本科生畢業三年內工作過不同僱主數的人群月收入對比/176
14 第三章 三年後基本工作能力/177
表2-3-1 2011屆本科主要專業類畢業生畢業三年後認為最重要的三項工作能力/177
表2-3-2 2011屆本科生畢業三年後從事的主要職業類最重要的三項工作能力/179
表2-3-3 2011屆本科生畢業三年後就業的主要行業類最重要的三項工作能力/180
表2-3-4 2011屆本科主要學科門類人才畢業三年後認為最重要的三項工作能力/181
15 第四章 三年後自主創業/182
圖2-4-1 2011屆本科生畢業半年後自主創業人群在畢業三年後的就業去向分布(與2010屆三年後對比)/184
圖2-4-2 2011屆本科生畢業三年後自主創業人群在畢業半年後的就業狀態(與2010屆半年後對比)/184
圖2-4-3 2011屆本科生畢業三年後自主創業人群的月收入(與2010屆三年後對比)/185
圖2-4-4 2011屆本科生畢業三年後自主創業人群集中的十個職業/186
圖2-4-5 2011屆本科生畢業三年後自主創業人群集中的五個行業/186
表2-4-1 2011屆大學生畢業三年後自主創業人群最重要的五項基本工作能力/187
16 第五章 培訓/188
圖2-5-1 2011屆本科生畢業三年內接受培訓類型的分布比例(與2010屆三年內對比)/189
圖2-5-2 2011屆本科生畢業三年內接受自費培訓的原因(多選)(與2010屆三年內對比)/190
圖2-5-3 2011屆本科生畢業三年內接受自費培訓的內容(多選)(與2010屆三年內對比)/190
圖2-5-4 2011屆本科生畢業三年內接受僱主培訓的內容(多選)(與2010屆三年內對比)/191
17 第六章 校友評價/192
圖2-6-1 2011屆本科生畢業三年後認為母校專業教學中最需要改進的地方/192
表2-6-1 2011屆本科主要專業類畢業生畢業三年後認為母校專業教學中最需要改進的地方/192
Ⅳ 分報告三 專題研究
18 本科畢業生需求變化趨勢分析/194
圖3-1 2010~2014屆本科院校畢業生畢業半年後的去向分布變化/200
表3-1 2010~2014屆本科主要學科門類畢業生畢業半年後的就業率變化趨勢/201
圖3-2 2010~2014屆本科畢業生就業率提高較大的主要學科門類/201
圖3-3 在不考慮/考慮通貨膨脹因素下2010~2014屆本科畢業生畢業半年後月收入/202
圖3-4 2010~2014屆本科生畢業半年後的月收入分布/203
圖3-5 2010~2014屆普通本科畢業半年後月收入在2500元(含)以下的人群比例/203
圖3-6 2010~2014屆本科畢業生的三類就業城市分布/204
表3-2 2010~2014屆本科畢業生從事的主要職業類及就業比例/206
表3-3 2010~2014屆本科畢業生就業的主要行業類及就業比例/207
圖3-7 2010~2014屆本科畢業生的用人單位類型分布/209
圖3-8 2010~2014屆本科畢業生用人單位規模分布/209
圖3-9 2010~2014屆本科畢業生「有效的口頭溝通」能力的重要度和滿足度/210
圖3-10 2010~2014屆本科畢業生「解決複雜問題的能力」的重要度和滿足度/210
19 附錄 名詞解釋/212
20 主要參考文獻/222
參考文獻
- ↑ 第十講科學學派_圖文,豆丁網,2016-10-18
- ↑ 本社介紹,社會科學文獻出版社