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周洪宇教授的研究成果多次获得国家有关部门的奖励 。1994 。</br>1994 年，他为骨干之一编辑出版的六卷本《陶行知全集》[湖南教育出版社1985年版]获首届“国家图书奖” ，1995 </br>1995 年他任两主编之一的《陶行知教育学说》[湖北教育出版社1993年版]获国家教委首届人文社会科学研究优秀成果一等奖 ，1998 </br>1998 年他任两主编之一的《[[中国近现代教育思潮与流派]]》[人民教育出版社1997年版]获教育部第二届人文社会科学优秀成果二等奖 ，1999 </br>1999 年他为骨干的《从湖北看中国教育近代化》获全国第二届教育科学优秀成果二等奖 ，2000 </br>2000 年他为主编的《迈向21世纪的中国教育科学》获湖北省第三届教育科学优秀成果一等奖 ，2001 </br>2001 年他的《生活教育运动的历史及对当代教育的影响》[《教育研究》1997年第10期]获湖北省第二届社会科学优秀成果二等奖 ，2003 </br>2003 年他的《[[从世界师范教育的发展历程与趋势看未来中国师范教育的发展走向]]》获武汉市第八届社会科学研究优秀成果三等奖 ，2004 </br>2004 年他的“小康社会教育发展指标体系与对策研究”和“阳光教育的理论和实践”分获获武汉市科技进步奖二等奖和三等奖。</br>

周洪宇教授曾多次赴海外和港台地区从事教育学术交流，与海外学术界联系密切 。1997 </br>1997 年赴香港中文大学教育学院做高级访问学者，1998、1999年赴台湾从事学术交流 。2000 </br>2000 年底至2001年6月赴美国“常青藤大学”之一的哥伦比亚大学教育学院做高级访问学者 。2003 </br>2003 年、2004年、2005年又先后赴澳大利亚、[[新西兰]]、法国、德国、奥地利、卢森堡、比利时、荷兰、[[意大利]]、美国、[[加拿大]]等国进行教育考察和交流。由于其“教育上的杰出贡献” ，2005 </br>2005 年被美国联邦政府教育部授予荣誉证书 。</br>

1999年，周洪宇教授被评为湖北省高等学校跨世纪学科带头人 ；</br>

2000年，获国务院政府特殊津贴 ；</br>

2008年12月，被中国教育电视台、中国教育新闻网等评为“改革开放30年‘中国教育风云人物’” ；</br>

2009年1月，被教育部《[[基础教育参考]]》和中国教育宣传网等评为“纪念改革开放30年基础教育影响力人物30人” 。</br>

2012年1月，被《[[检查日报]]》评为2011年全国有影响力的十位人大代表之一 。</br>