變更

幼儿园

增加 251 位元組, 4 年前

無編輯摘要

看来幼儿园程序对儿童许多确定的学习和社会/行为很有好处。同时，普遍觉得儿童在幼儿园每天做什么比在学校时间的长度更重要。Gullo (1990)、Olsen和Zigler (1989)警告教师和家长抵抗在全日幼儿园程序更[[说教]]化、学术化教导的压力。他们断言这类教导不适合幼儿。 <br />

还有，全日幼儿园程序可以提供儿童更多时间参与自主活动、小组活动。全日制幼儿园教师经常觉得有较多的时间去了解儿童及其需要。

==视频==

===<center>幼儿园相关视频</center>===

<center> 幼儿园活动视频 </center>

<center>{{#iDisplay:l07728hsx90|560|390|qq}}</center>

<center> 幼儿园示范课托班 </center>

<center>{{#iDisplay:q0915ehnrkv|560|390|qq}}</center>

== 参考文献 ==

[[Category:428 育兒]]

767,854

次編輯