''' 龙门书院 ''' 由道台 [[ 丁日昌 ]] 于1865年 (清 [[ 同治 ]] 四年)在 [[ 上海 ]] 倡办，最初借用其它 [[ 学堂 ]] 进行 [[ 教学 ]] ，1867年 (同治六年)道台应宝时拨银1万两,在吾园 (现在的尚文路龙门村)建设成讲堂、楼廊及学舍41间。1876年 （光绪二年）道台冯光拨款增建校舍10间<ref>[http://py.orgcc.com/news/6790.html 龙门书院]，中国文化艺术网， 2011-01-25</ref>。书院第一期录取20名 [[ 学生 ]] ，后每年录取住读生30名。 [[ 书院 ]] 聘请著名 [[ 学者 ]] 任教，如 [[ 刘熙载 ]] 就曾担任书院山长， [[ 胡传 ]] 、张经甫、袁爽秋、童米孙都曾就读于该书院。

1905年 (光绪三十一年) [[ 清朝 ]] 废除 [[ 科举制度 ]] 后，书院改为苏松太道立龙门师范学校,增建了楼房31幢。1912年 (民国元年)改名为 [[江苏| 江苏省 ]] 立第二师范 [[ 学校 ]] ，1927年与江苏省立商业学校合并成为江苏省立上海中学。1933年 (民国22年) [[上海市上海中学| 上海中学 ]] 在吴家巷的新校舍落成，占地约500亩，上海中学随即迁址至今。

龙门书院，力求原创，重在生发。龙门认为，世界万事，各门各派，万千人物，千百 [[ 书籍 ]] ，亿兆学问，无不只是原材毛料、 [[ 物质 ]] 构架，世间万象，其表纷繁，其质实同。要点不在知晓记忆，背诵耳食，更不在道听途说、码字讲经，而在于理解运用，而境界更高则在于原创生发。孔孟老庄之学固然高绝，然其更高者，在于其观天地而发学问，察万象而开宗派的能力和 [[ 学问 ]] 。

龙门认为，真正的学问，不源自于书本，至少不生发于书本。而生发于苍天大地、 [[ 青草 ]] 白 [[ 雪 ]] 、 [[ 松柏 ]] 挂 [[ 露 ]] 、 [[ 黍 ]][[ 麦 ]] 吐芽；不在于某国某教，某派某人，而在于屋檐滴水、长 [[ 风 ]] 飘 [[ 絮 ]] 、 [[ 春 ]] 华 [[ 秋 ]] 实、万物生长……而真正的大师，子在川上，聃在牛背，诩在谷里，能在扫地，仁在龙场、贤在乡野、尽在 [[ 红尘 ]] ……

真正的学问，不在于皓首穷经，不在于滔滔不绝，不在于 [[ 国学 ]] 名头，不在衣帽冠带，而在于关注当下，道解万象，在于现世现实、当下实务的理解、运用和推动。万千学问产生出发点、落脚点、价值点，都在于有用，对自己，对别人，对 [[ 社会 ]] 。大而言之，教化渡人；小而言之，解决问题：企业问题、 [[ 社会问题 ]] 、 [[ 教育问题 ]] ，各种各样的。所以真正有价值的学问其必然简洁明了、当下有用，一言开悟、一语济世、一笑得道、一苇过江、 [[ 一叶知秋 ]] 、一目千古……