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作为我国著名的教育家，时铭显先生在近半个世纪的教育教学、科学研究生涯中，总结并确立了先进的教育思想和科学理念。他高瞻远瞩地提出，高等工程教育是为国家经济建设培养工程技术与企业管理人才的主要渠道，在创造性地解决工程与技术问题方面正起着越来越重要的作用，必须十分重视工程教育的改革创新，以适应高等工程教育的国际化发展趋势的需要，也是提高我国竞争力的重要环节。他积极倡导建立以培养工程师为目标的工程教育体系，培养德智体美全面发展的基础扎实、实践能力强、具有创新精神的应用型高级专门人才。他结合多年的教育教学实践，在培养什么样的人才，如何培养人才的问题上目标定位准确，并积极建议进行人才培养方案、强化实践教学体系建设、优化课程结构等方面的改革。他不仅积极探索还身体力行，在培养现代工程师的过程中，把理论与实践、集成与创新、知识传授与能力培养有机地结合起来。作为专业课教师，他把素质教育渗透到日常教学中，多方进行改革创新，取得显著成效。在培养研究生和辅导青年教师的过程中，他言传身教，注重启迪引导他们的创新思维，提倡扎实的理论基础、踏实的科学作风以及加强科研能力的锻炼。时铭显先生先后培养了60多名博士、硕士研究生。他为我国石油化工事业和中国石油大学的学科建设、人才培养殚精竭虑，做出了卓越贡献并产生了深远影响。[1]

时铭显先生编写了《化学工程手册》中《气态非均一系分离》篇和第二版中《气固分离》篇，以及《化工机械工程手册》中的第3篇《流体力学》等高水平专著，对于提高该领域的研究水平具有极其重要的意义。

时铭显先生对祖国对人民充满深深的热爱之情。他一生勤奋刻苦，好学不倦，治学严谨，取得了不平凡的学术成就，成为蜚声海内外的化学工程与装备专家，使我国在此领域内的地位、作用得到了显著提高和加强，为化学工程与装备的迅速发展作出了重要贡献。他数十年来献身于祖国的教育事业，一生中将“厚德载物，自强不息”和“励学敦行，诚朴雄伟”作为人生指南和座右铭，兢兢业业，教书育人，尤其强调德育、人文素质教育并注重因材施教、修德励能，培养出一批又一批优秀人才，为国家和人民做出了突出的贡献。时铭显先生德高望重，为人师表，虚怀若谷，谦诚待人，尤其对中青年学生关怀备至。“欲说春晖洒寸草，却是师恩未报时”，他是石油石化行业专家学者敬佩的大师，他的高尚人格魅力博得学界的由衷敬仰。他对事业无私奉献，对名利淡泊，对年轻人热情扶持培养。他用个人薪酬设立“育英奖学金”，支持优秀的石大学子早日成才。自2005年起，他在癌症手术后的治疗期间，仍悉心指导6名博士研究生、5名硕士研究生完成学业。在科研成果报奖时，他总是坚持把年轻人排在自己的前面。他以“人生奋进无终点，源水长流润无声”的信念，实践着一名真正共产党员的人生追求。

时铭显先生在1990年被国家教委、国家科委评为“全国高等学校先进科技工作者”；1991年，被中共北京市委授予“北京市优秀共产党员”光荣称号，被中国石油天然气总公司评为“石油工业有突出贡献的科技专家”，并被国务院授予政府特殊津贴；1993年被国家教委和人事部评为“全国优秀教师”；1995年被北京市人民政府评为“北京市先进工作者”。

时铭显先生在病重期间还十分关心中国石油大学的建设和发展。他带着一生的辉煌，永远离开了我们。斯人已逝，风范犹存。让我们以时铭显先生为学习榜样，将时铭显先生的崇高品德和他对祖国、对人民的无私奉献精神永远发扬光大。