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兰州交通大学博文学院

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'''兰州交通大学博文学院'''(Lanzhou Jiaotong University Bowen College)2002年由 [[ 兰州交通大学 ]] 申办成立,2004年被国家教育部确认为独立学院,属全日制普通本科院校。学院面向全国 [[ 招生 ]] ,学院招生纳入国家普通高等教育统招计划。学生学习期满成绩合格者,颁发兰州交通大学博文学院毕业证书,符合 [[ 学士 ]] 学位授予条件者,颁发兰州交通大学博文学院学士学位证书。
学院秉承兰州交通大学“严谨治学,严格要求”的优良办学传统,遵循“博衍明德,文倡格物”的校训,坚持立德树人为根本,以提高人才培养质量为核心,以市场需求为导向,强化产教融合,重视学生综合素质的提高,注重 [[ 学生 ]] 创新创业和实践能力的培养。学院与众多大型国有企业合作,建立了长期校企合作关系,被几十家企业确立为人才培养基地,并在校外建有80多家实习实训基地。学院设有 [[ 土木工程 ]] 系、 [[ 工程管理 ]] 系、电信工程系、机电工程系、交通运输系、经济管理系、信息管理系、外国语系、艺术设计系等九个系,基础课部、体育部、思政教学部三个教学部,现有38个本科专业,涉及 [[ 工学 ]] [[ 理学 ]] [[ 经济学 ]] [[ 管理学 ]] [[ 文学 ]] [[ 艺术学 ]] 等六个学科门类,形成了多学科交叉渗透的学科专业群。
==办学条件==
===教师队伍===
学院现有教职工总数663人,外聘教师354人,专任教师261人,专任教师中教授、副教授占33%,具有 [[ 硕士 ]] 以上学位的教师所占比例为38.5%,45岁以下教师占教师总数的74.5%。学院在师资队伍建设上,坚持积极引进、注重培养、改善结构、提高素质的原则,积极推进用人和分配制度的改革,通过提供各种优惠保障条件,从全国各地大专院校和科研院所吸纳本科以上、具有丰富教学经验、具有较高知识结构和学历层次的优秀人才加入到教师队伍中,计划到2011年学院教师中具有 [[ 研究生 ]] 学历的中青年教师占总数的40%以上,副高职称以上的教师占专任教师的40%以上。
学院在引进人才的同时,坚持“以人为本”的办学理念,重视教师在教学中的主导地位,通过制度保障和 [[ 政策 ]] 倾斜,增加 [[ 教师 ]] 的归属感、成就感和主人翁意识,把 “事业留人、感情留人、待遇留人、环境留人”落到实处。学院在努力改善教学条件的基础上,十分注重工资待遇的提高,在提高新聘人员基础工资的同时,加大工资调整幅度,将每年初的工资调整作为一项制度来落实,近三年每人每月平均增加工资150多元,调整比例占全体教职工总数的95%以上,通过提高工资福利待遇稳定了教师队伍、调动了全院教职工的积极性。学院现已建立了一支数量基本满足要求、结构相对合理、整体素质较高、人员相对稳定的师资队伍。
===院系介绍===
学院现设土木工程系、工程管理系、电信工程系、机电工程系、信息管理系、 [[ 经济管理 ]] 系、 [[ 艺术设计 ]] 系、 [[ 外语 ]] 系等八个系;以及其他教学部门。
===部分专业介绍===
测绘工程专业 四年制本科
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:掌握空间、地面三维坐标的测绘基本理论与获取方法,掌握 [[ 天文 ]] [[ 大地测量 ]] [[ 工程测量 ]] 、数字摄影与卫星遥感技术,地理信息系统原理与应用 、GPS ]]、[[GPS 应用 ]] [[ 地形学 ]] 及地图编绘理论知识和方法等。培养出能从事国民经济建设各领域的高级工程测绘技术专业人才与管理教学等方面人才。主要课程:大地测量学基础、空间测地理论技术,影像与制图、工程测量学、摄影测量、变形监测与数据处理,误差理论与高等测量平差、工程监理、GPS应用,地理信息系统、AutoCAD数字化成图等。要求外语语种:英语
====机电工程系====
金属材料工程专业 四年制本科
培养能适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的具有金属材料科学理论、基础知识和应用技术技能的高级技术人才,能从事 [[ 金属材料 ]] 机械设计制造,材料应用与开发,以及从事教学,管理和金属材料的营销等工作的高级应用型工程技术人才。
====信息管理系====
电子商务专业四年制本科
培养具备现代商务理论基础,掌握系统分析思想、 [[ 计算机技术 ]] [[ 网络技术 ]] 及现代 [[ 经济管理 ]] 技术等电子商务相关学科的知识,具备先进的电子商务理念、独立进行电子商务实践的能力和创新设计的基本素质,能综合运用先进的信息技术、网络经济理论和现代管理方法,在与电子商务有关的机构、网站、工商企业从事网络营销服务、网上信息交换与业务交流、网络控制与管理、现代电子平台的系统规划、设计、维护及现代商务管理等方面的应用型高级技术与管理人才。
[[Category:525 高等教育]]
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