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''' 北京市第十一中学 ''' 原为 [[ 中央军委 ]] 子弟学校，1952年在 [[ 周恩来 ]] 、 [[ 罗荣桓 ]] 等老一辈 [[ 革命家 ]] 的亲切关怀下建立， [[ 聂荣臻 ]] 元帅用新中国的诞生日为学校命名。

学校于1992年提出并实行“国有民办”办学体制改革，自此，学校得到快速发展，成为师资力量雄厚、 [[ 环境 ]] 设施一流、办学质量优秀的 [[ 现代化 ]] 学校，享誉京城内外。2004年被评为北京市示范性普通高中。2009年底，学校回归公办。 2011年被批准为国家级教育体制改革试点项目“深化基础教育学校办学体制改革试验项目学校。”

学校占地234亩， [[ 建筑面 积15积]]15.6万平方米，现有107个教学班，4600余名学生，是一所拥有初、 [[ 高中 ]] 的完全、优质 [[ 中学 ]] 。

在党和人民政府的关怀下，十一中学得到了不断发展，享有了良好的 [[ 社会 ]] 声誉和较高知名度，作为崇文区重点中学，得到了社会特别是崇文百姓的认可，多年来，先后获得全国“手拉手”先进校、首都文明单位、“九五整体构建学校德育体系课题全国先进实验校”、“九五国家级课题—教学策略应用研究先进校”、 [[ 北京市 ]] 实施国家体育锻炼标准先进单位、科研先进、北京市体育传统项目（田径、篮球）学校、北京市对外开放学校、崇文区人民满意学校、全国民主管理先进学校、全国创建绿色学校活动先进学校、北京市高中示范校、北京市科技教育示范校、北京市师德建设先进集体、北京市德育工作先进集体、北京市艺术教育金帆奖、北京市电化教育先进校、北京市教育科研先进校等，并成为国家 [[ 教育部 ]] 、 [[ 中央教科所 ]] 等10余个单位各级各类教育课题项目的实验学校。2006年和2007年，在由 [[ 北京晨报 ]] 、 [[ 新浪教育频道 ]] 等多家媒体共同组织进行的“京城教育调查”活动中，该校先后被评为“北京市最具影响力的中学”、“市民满意度最高的中学”、“毕业生最具竞争力的中学”。

教育上，坚持教育的主体性，实施不被拒绝的教育。着力于培养志远意诚、行圆思方，即志存高远、诚信笃志、行为规范、思维活跃的 [[ 民族 ]] 脊梁和 [[ 社会 ]] 栋梁。

教学上，充分考虑学生的兴趣，创造条件努力让教室成为 [[ 学生 ]] 最喜欢的地方之一，让课堂教学成为学生最喜欢的活动之一。重视教学常规，敬重教学规律，通过学科 [[ 教学 ]] 改革，贴近学科学习规律和学生认知规律；调整教学关系，减少讲和听，增加说与做。坚持多元评价，促进学生多元发展，实现学生多向成才。

科研上，着眼教育教学规律，立足身边问题，努力将 [[ 基础教育 ]] 领域方向性的课题与教育教学实际相融合。关注当今 [[ 世界 ]] 、现代中国教育改革潮流和发展趋势。将项目研究作为学校教育科研的主要方式，从自己的“痛”开始，从“困惑”和“抱怨”里寻找 [[ 项目 ]] 研究的课题。

实施 [[ 国际化 ]] 战略，高水平、高定位将学校建设成为国际化学校。丰富课程资源，打造教师队伍，搭建发展平台，努力培养具有中国灵魂、 [[ 世界 ]] 眼光和 [[ 多元文化 ]] 理解能力的一流人才。

今天，随着金鱼池小区的危房改造，为了进一步改善办学条件，区委区 [[ 政府 ]][[ 投资 ]] 又在这一地区为十一中兴建了一座崭新的 [[ 现代化 ]] 新校园。独特的 [[ 设计 ]] 引起强烈反响，特别对11中的广大师生和家长，更是巨大的鼓舞，全校上下决心把新学校建设成独具特色、高品位的现代化学校，不辜负党和各级人民政府对我们的期望。一年来学校师生汇同北师大的教授、文化设计公司一道对学校，进行了通盘考虑和总体设计，引入了形象识别系统（CIS）。在新的办学思想指导下，共同设计了新的校标、校徽、校园环境建设、学校公关与宣传系统、办公系统等，这些外在的东西与学校的办学理念、学生行为守则、教师管理条例等 [[ 软件 ]] 系统形成一个整体，有机地融合，我们决心把11中建设成一个具有独特个性、现代化、国际化的 [[ 学习 ]] 化学校。