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会宁县一中全称甘肃省会宁县第一中学位于当年中国工农红军一、二、四方面军三大主力胜利会师的革命圣地——会宁县城。学校创建于1940年，是会宁教育史上的第一所中学，它的前身是“会宁简易师范学校”。1950年春，经省文教厅批准该校与会宁初中合并为“甘肃省会宁县初级中学”。1956年春，在时任县长冯琯的积极主持下，县人民政府决定，会宁初中新选校址、扩建校舍、增大班额。在省教育厅批准并拨来建校专款后，学校由县城东关移到新校址（即现在学校校址）。1957年春，学校由省教育厅批准开始招收高中班，从此成为完全中学，校名改为“会宁中学”。1961年秋，经上级批准“会宁中学”正式更名为“甘肃省会宁县第一中学”，简称“会宁一中”。
==发展规模==
在任课教师中，具有大学本科学历的９７人，经省、市、县逐级拔有２５名教师已成为省、市、县的骨干教师或学科带头人，一支数量充足、学科齐全、结构合理、素质较高和相对稳定的教师队伍已经形成。2003年省教育厅授予我校"甘肃省普通高中实验教育示范校"称号。2001年5月中央金融团工委、中国银河证券有限责任公司捐赠价值60多万元的成套设备，在我校建成"甘肃省IT教学实验室"，白银市教育局将我校命名为现代教育技术实验学校。另外，学校建成了计算机中心，安装了当时国内最先进的"奔腾"IV型686计算机300台，能完全满足现代信息技术教育教学的需要，2003年，学校已建成校园网和教学网5个多媒体教室，给教学一线的老师都配备了笔记本电脑，为实现学校管理与教学的跨越式发展提供了可提条件。学校图书馆、藏书达9万多册，能满足全校学生课外阅览的需要。学校新建的学生公寓楼，每间住宿十人，室内宽敞明亮，不仅保证了学生的住宿，而且为学生的生活提供了最清洁、卫生的环境。校园环境幽雅，绿树成荫，为广大青年学生的成人、成才、成长提供了良好的条件。
==内部管理==
百年大计，教育为本。在长期的办学实践中，会宁一中全面贯彻党的教育方针，以“管理育人、教书育人、服务育人”为宗旨，发扬苦教苦学精神，积极进取，奋力拼搏。特别是八十年代以来，学校以“三个面向”为指针，大胆进行教育教学改革，在管理上实行校长全面负责、党支部监督保证、教职工民主管理的领导体制，大胆推行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制；不断完善学校内部的各项规章制度，把学校工作纳入规范化、制度化轨道。在管理体制上形成了：校长——教导处——教研组——教师的教学管理体系；校长——政教处——年级组——班主任——学生的教育管理体系；校长——教研室——教研组——教师的教研管理体系；校长——总务处——校办厂、师生灶、医务室等的后勤管理体系；校长——办公室——广播室、收发室、档案室等的行政管理体系。在管理方法上，实行学校领导分工负责，轮流值周和部门管理相结合。目前，学校正在试行目标管理，把以任务指导行动，逐步转变为以目标指导行动。学校紧紧抓住“系统——部门——组织——个人”，“计划——执行——检查——总结”，“组织——指导——协调——激励”这样一些重要环节，围绕实现目标，统筹安排各项具体工作。
==教学管理==
学校非常注重教学过程的管理，制定了《会宁一中教学规范化要求》，对教学的各个环节，从备课、上课、作业布置与批改、自习辅导等各个方面提出了严格、明确、具体的要求，并加大检查、督促及落实力度，学校将检查结果量化评分记载，做为一年一度“教师职务任职考核”的主要内容。同时，设立了“高考教学成果奖”，“会考、统考教学成果奖”，“优质课教学竞赛奖”等，激励教师积极进取，增强内驱力。在教育教学研究方面，学校通过典型引路、系统培训、实践中提高和领导先行等一系列途径，形成了一支教科研相结合的骨干队伍，紧紧围绕着“实施素质教育，提高教育效率”这个总课题，有计划、全方位、分层次地开展教学科研工作。
==取得成绩==
全校教师有300多篇科研论文分别在国家、省、地（市）级报刊上发表。教研活动为教师教学业务能力的提高起到了强有力的推动作用，在近几年的优质课竞赛中，会宁一中派出的参赛教师均取得了优异成绩，物理、数学、化学、语文、生物、政治、历史、音乐均获得市级竞赛一等奖（第一名），其中物理、生物、音乐、政治学科代表白银市参加全省教学竞赛，物理学科获甘肃省特等奖，并代表甘肃参加全国竞赛，获国家二等奖；音乐学科获省一等奖，全国三等奖；生物学科获省二等奖（第四名）；政治学科获省三等奖。自八十年代以来，学校先后荣获省（部）级奖15次，地（市）级奖18次，在教育教学、科技活动、体育卫生、共青团工作、教师职业道德建设等方面跨入了甘肃省先进学校行列，1996年，被省委、省政府命名为“甘肃省教育系统先进集体”，1998年被省委宣传部、省总工会评选为“甘肃省职业道德建设十佳单位”，是全省教育系统唯一获此殊荣的单位。2000年，又被省委、省政府评为“甘肃省中小学德育工作先进集体”。2002年被中宣部、教育部、中央文明办确定为“西部助学工程”高中“宏志班”承办学校；2003年被甘肃省教育厅授予“普通高中实验教育示范校”称号。2006年被北京奥运会组委会、教育部命名为“北京2008奥林匹克教育示范学校”。中央电视台、中国教育电视台、甘肃电视台、甘肃日报等十余家新闻单位都曾采访报道过学校的办学成就。
[[Category:524 中等教育]]
==发展规模==
在任课教师中，具有大学本科学历的９７人，经省、市、县逐级拔有２５名教师已成为省、市、县的骨干教师或学科带头人，一支数量充足、学科齐全、结构合理、素质较高和相对稳定的教师队伍已经形成。2003年省教育厅授予我校"甘肃省普通高中实验教育示范校"称号。2001年5月中央金融团工委、中国银河证券有限责任公司捐赠价值60多万元的成套设备，在我校建成"甘肃省IT教学实验室"，白银市教育局将我校命名为现代教育技术实验学校。另外，学校建成了计算机中心，安装了当时国内最先进的"奔腾"IV型686计算机300台，能完全满足现代信息技术教育教学的需要，2003年，学校已建成校园网和教学网5个多媒体教室，给教学一线的老师都配备了笔记本电脑，为实现学校管理与教学的跨越式发展提供了可提条件。学校图书馆、藏书达9万多册，能满足全校学生课外阅览的需要。学校新建的学生公寓楼，每间住宿十人，室内宽敞明亮，不仅保证了学生的住宿，而且为学生的生活提供了最清洁、卫生的环境。校园环境幽雅，绿树成荫，为广大青年学生的成人、成才、成长提供了良好的条件。
==内部管理==
百年大计，教育为本。在长期的办学实践中，会宁一中全面贯彻党的教育方针，以“管理育人、教书育人、服务育人”为宗旨，发扬苦教苦学精神，积极进取，奋力拼搏。特别是八十年代以来，学校以“三个面向”为指针，大胆进行教育教学改革，在管理上实行校长全面负责、党支部监督保证、教职工民主管理的领导体制，大胆推行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制；不断完善学校内部的各项规章制度，把学校工作纳入规范化、制度化轨道。在管理体制上形成了：校长——教导处——教研组——教师的教学管理体系；校长——政教处——年级组——班主任——学生的教育管理体系；校长——教研室——教研组——教师的教研管理体系；校长——总务处——校办厂、师生灶、医务室等的后勤管理体系；校长——办公室——广播室、收发室、档案室等的行政管理体系。在管理方法上，实行学校领导分工负责，轮流值周和部门管理相结合。目前，学校正在试行目标管理，把以任务指导行动，逐步转变为以目标指导行动。学校紧紧抓住“系统——部门——组织——个人”，“计划——执行——检查——总结”，“组织——指导——协调——激励”这样一些重要环节，围绕实现目标，统筹安排各项具体工作。
==教学管理==
学校非常注重教学过程的管理，制定了《会宁一中教学规范化要求》，对教学的各个环节，从备课、上课、作业布置与批改、自习辅导等各个方面提出了严格、明确、具体的要求，并加大检查、督促及落实力度，学校将检查结果量化评分记载，做为一年一度“教师职务任职考核”的主要内容。同时，设立了“高考教学成果奖”，“会考、统考教学成果奖”，“优质课教学竞赛奖”等，激励教师积极进取，增强内驱力。在教育教学研究方面，学校通过典型引路、系统培训、实践中提高和领导先行等一系列途径，形成了一支教科研相结合的骨干队伍，紧紧围绕着“实施素质教育，提高教育效率”这个总课题，有计划、全方位、分层次地开展教学科研工作。
==取得成绩==
全校教师有300多篇科研论文分别在国家、省、地（市）级报刊上发表。教研活动为教师教学业务能力的提高起到了强有力的推动作用，在近几年的优质课竞赛中，会宁一中派出的参赛教师均取得了优异成绩，物理、数学、化学、语文、生物、政治、历史、音乐均获得市级竞赛一等奖（第一名），其中物理、生物、音乐、政治学科代表白银市参加全省教学竞赛，物理学科获甘肃省特等奖，并代表甘肃参加全国竞赛，获国家二等奖；音乐学科获省一等奖，全国三等奖；生物学科获省二等奖（第四名）；政治学科获省三等奖。自八十年代以来，学校先后荣获省（部）级奖15次，地（市）级奖18次，在教育教学、科技活动、体育卫生、共青团工作、教师职业道德建设等方面跨入了甘肃省先进学校行列，1996年，被省委、省政府命名为“甘肃省教育系统先进集体”，1998年被省委宣传部、省总工会评选为“甘肃省职业道德建设十佳单位”，是全省教育系统唯一获此殊荣的单位。2000年，又被省委、省政府评为“甘肃省中小学德育工作先进集体”。2002年被中宣部、教育部、中央文明办确定为“西部助学工程”高中“宏志班”承办学校；2003年被甘肃省教育厅授予“普通高中实验教育示范校”称号。2006年被北京奥运会组委会、教育部命名为“北京2008奥林匹克教育示范学校”。中央电视台、中国教育电视台、甘肃电视台、甘肃日报等十余家新闻单位都曾采访报道过学校的办学成就。
[[Category:524 中等教育]]